语文人教版五年级上册妈妈的爱

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1、作文：妈妈的爱教学目标：  1、 能用生活中的一个事例表现母爱；  2 、能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。  3 、能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学重点：能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。 教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。 课前准备： 1.多媒体课件； 2.分组收集有关“母爱”的图文，学唱与母爱有关的歌曲。 课时安排：一课时  教学过程一、启发谈话，导入新课。1、师：道每年的母亲节是哪一天吗？（五

2、月份的第二个星期天）你们都对你们的妈妈说了什么？2、交流谈话。3、出示课件：母爱的图片4、学生谈看图后的感受。5、教师小结：母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！6、出示课题：妈妈的爱二、回忆生活，感悟平凡而伟大母爱，学会选材1、引语——由生活中母爱创造奇迹过渡到生活中母爱的平

3、凡举动，感受身边无痕的母爱。2、一个真实的故事，快速浏览，说说感动的地方，相机指导：学习作者从母亲平凡的举动，朴实的言语中表现母爱的方法。3、小结：母爱无限，的确如此，我们的作者做了回生活的有心人，把这无私而伟大的母爱写出了痕迹。4、回想生活中经历过的感动的母爱的细节，交流。（指导学生从生活上、学习上、思想上学会做人做事等方面选材去感受母爱的无私而伟大。）三、选择一件能表现母爱的具体事例，点评如何习作，当堂写作1、出示范文，找出作者从哪几个方面描写感动？ 2、交流，完善自己的作文。现在可以读我们自己的作文了。采用小组合作的方式，在小组中读，并谈

4、谈哪些地方流露出了母爱？  3、推荐个别同学读，全班交流。教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。  四、情感升华，激发学生感恩的情结。  同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？在这里让我们深深地祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！板书设计爱母亲-----------我们感恩