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时间:2019-08-27
《语文人教版五年级上册妈妈的爱》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、作文:妈妈的爱教学目标: 1、 能用生活中的一个事例表现母爱; 2 、能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。 3 、能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。 教学重点:能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。 教学难点:能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。 课前准备: 1.多媒体课件; 2.分组收集有关“母爱”的图文,学唱与母爱有关的歌曲。 课时安排:一课时 教学过程一、启发谈话,导入新课。1、师:道每年的母亲节是哪一天吗?(五
2、月份的第二个星期天)你们都对你们的妈妈说了什么?2、交流谈话。3、出示课件:母爱的图片4、学生谈看图后的感受。5、教师小结:母亲是我们生命中最重要的人,她给了我们生命,抚养我们长大,又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的,母爱是无私的,她悄无声息,犹如涓涓细流,滋润我们成长,可以说,在我们的生命里,时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天,我们就一同走近母亲,重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧!6、出示课题:妈妈的爱二、回忆生活,感悟平凡而伟大母爱,学会选材1、引语——由生活中母爱创造奇迹过渡到生活中母爱的平
3、凡举动,感受身边无痕的母爱。2、一个真实的故事,快速浏览,说说感动的地方,相机指导:学习作者从母亲平凡的举动,朴实的言语中表现母爱的方法。3、小结:母爱无限,的确如此,我们的作者做了回生活的有心人,把这无私而伟大的母爱写出了痕迹。4、回想生活中经历过的感动的母爱的细节,交流。(指导学生从生活上、学习上、思想上学会做人做事等方面选材去感受母爱的无私而伟大。)三、选择一件能表现母爱的具体事例,点评如何习作,当堂写作1、出示范文,找出作者从哪几个方面描写感动? 2、交流,完善自己的作文。现在可以读我们自己的作文了。采用小组合作的方式,在小组中读,并谈
4、谈哪些地方流露出了母爱? 3、推荐个别同学读,全班交流。教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。 四、情感升华,激发学生感恩的情结。 同学们写的真好,从你们的文章中,可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈,母亲的爱是超越生命的爱,她像暖流源源不断地流向儿女,那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢?在这里让我们深深地祝福:愿天下所有的母亲永远健康!永远幸福!板书设计爱母亲-----------我们感恩
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