光现象复习课件 (1) -新人教版

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1、光现象复习一束光线,从空气中传播,斜射入水中,这些过程中会发生哪些光现象呢?空气水O光源一、光的直线传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、光的色散《光现象》全章内容六、看不见的光(1)光源:能够的物体。作业校对:自行发光1、光的直线传播(2)光的传播规律:光在沿直线传播。同种均匀介质中由于光沿直线传播而产生的一些现象:日食月食的形成影子的形成小孔成像光的直线传播的应用:步枪的瞄准射击排队看齐激光准直(3)光在真空中的传播速度m/s,在空气中的速度接近于在真空中的速度。光在其他介质中的速度都比真空中的。3×108光在一年中传播的距离——。光年

2、小1、光在中是沿直线传播。2、光的直线传播现象影子日食、月食小孔成像瞄准射击立竿见影管中窥豹坐井观天一叶障目3、相关成语:一、光的直线传播4、光速:V真空>V空气>V水>V玻璃激光准直排队5、光年:长度单位同一种均匀介质真空中v=3.0×108m/s=3.0×105km/s1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用来解释。光沿直线传播2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的影子长短变化是()A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长3、光从空气射入水中,速度()A、保持不变B、变小C、变大D、无法确

3、定DB4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上,则地面上产生光斑的形状是______,这种现象叫做__________,它可以用__________的原理来解释。圆形小孔成像光的直线传播5、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()A.蜡烛的正立像B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑B6、有一只大雁在平静的湖面上飞翔,有时我们能看到大雁好像在水中游动,有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动,则(  )A、前者光线较强,后者光线较弱,原理相同B、前者光线较弱,后者光线较强,原理相

4、同C、前者是大雁的像,后者是大雁的影D、前者是大雁的影,后者是大雁的像C(1)光的反射现象:光射到物体表面上时,一部分光被反射回去的现象叫光的反射。一“点”:入射点O三“线”:入射光线、反射光线、法线ON两“角”:入射角i:反射角r:2、光的反射光的反射现象的几个名称:irO(2)光的反射定律:光在发生反射时,、和在同一平面内;和分别位于两侧;等于。(3)光的反射过程中光路是的。可逆入射角反射角反射光线入射光线法线反射光线入射光线法线三线共面、两线分居、两角相等平面镜白纸(4)反射分为和。使我们从各个方向都能看清物体。镜面反射漫反射漫反射(5)根据

5、光的反射定律作光路图:50°光路作图注意事项:2、实际光线画实线,不是实际光线(法线和虚像)画虚线;1、要借助直尺等工具规范作图;3、平面镜成像像和物(1)大小相等(等大)(2)到镜的距离相等(等距)(3)连线与镜面垂直(垂直)(4)像是虚像(虚像)(1)平面镜成像特点:平面镜成像实验专题3、平面镜成像虚像(2)成像原理:光的。反射(2)根据平面镜成像特点作图:(3)实像与虚像实像:会聚形成的像。(特点:能用光屏承接。)虚像:会聚形成的像。(虚像特点:不是真实光线汇聚该处,能看到但不能呈现在光屏上。)实际光线实际光线的反向延长线(4)平面镜的应用(

6、1)成像(2)改变光路(5)凸面镜对光线具有作用,应用如:发散汽车观后镜街角反光镜反射式望远镜太阳灶手电筒反光装置凹面镜对光线具有作用。应用如:会聚焦点F2、利用平面镜成像特点作图对称法作出由A发出经平面镜反射后经过B点的光线如图是两条反射光线,请找出光源S,并补充光路平面镜作图专题1、有关平面镜反射作图光路法SS1ABB’A’3、如图所示是由发光点S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,请在图中确定发光点S的位置4、如下图所示,S是一个发光点,S’是它在平面镜中成的像,SA是S发出的一条光线,请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。

7、5、如图所示,物体AB上的点B在平面镜里成的像点为,在图中画出平面镜的位置和物体在平面镜中的像6、请在下图中填上合适的镜子.1、一条光线垂直入射到平面镜上时,作图说明:(1)入射角为多大?反射角又是多大?(2)若保持光的传播方向不变,而将平面镜沿逆时针方向转动20°角,则反射光线与水平面的夹角为多大?光线转动问题2、光线射到平面镜上,如果入射角为400,则平面镜顺时针转动100则反射光线与入射光线的夹角是____。12003.一束阳光与水平面成40°角,要使其反射光沿水平方向射出,则平面镜与水平方向的夹角度.20或70结论:θ/2或900-θ/24

8、、如图,太阳光与水平地面成300,现在用一平面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。

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