与家长分享几个教育孩子的方法

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1、与家长分享儿个教育孩子的方法1.用完美的眼光看待不完美的、有待老师家长帮助的孩子，人无完人。2.想让孩子出人头地，口己首先要让孩子看到口己的行动。3•平时多关心孩子的学习，比如检查孩子的作业辅导作业，听写孩子的生字，盯背孩子的课文等,别总认为这是在给老师帮忙，其实给老师一点忙都帮不上,就是帮，也帮着…阵子，而你给孩子帮的却是一辈子的忙呀。4•成绩不是衡量孩子的唯一标准，但是是一面镜子，从孩子的成绩可以折射出家庭教育的落实情况，没有良好家教的孩子一般是走不远的。5•教育孩子的方法一定要科学，不能简单地过问，粗暴地制止。每天只知道问作业成了吗？孩子犯错误了，不能从心灵上开始教育，只知道

2、粗暴地打骂，是解决不了问题的。6•教育孩子一定要不能只治已病，而不治未病，与其责备孩子犯错误，不如趁早教育，让他们尽量不要做出一些违背道德礼仪的事情，这样不是更好吗？7•孩子成绩不理想、经常犯一些低级错误之后，应该反思自己的教育方法，不要一味责备孩子笨、孩子不听话、孩子不争气、老师教育无方等等，只知道孩子是家长家庭的未來，而不知道自己才是孩子的未來，才是家庭的未来，因为你会不会教育孩子直接影响你家族的未来呀。8.多给孩子购买或借课外书阅读书目，但一定要让孩子读好书。这几年我就发现有些家长舍不得给孩子买课外读物，有些家长认为课外书看多了会影响孩子的学习，你们可能不知道，有句话说一个人

3、可以无师自通，不可以无书自通，你们还有所不知，古今中外凡是有大作为的人，没有一个不是博览群书的。一个人在小学阶段不能够熟读一百本以上的书，是不合格的，不能够熟读经典古诗文的也是不合格的。如果一个人从小阅读大量的课外书，背诵一定的经典诗文，拥有丰富的知识，打下良好的基础，他将來不管到哪个行业都会干得游刃有余。再想想，假如每个家长在孩子小学六年中一点课外书都不买，六年也就节省个一半万元，如果你的孩子读了几年书之后，头脑空空如也，没有强大的内心和富裕的思想，没有干任何工作的能力，你节省下的那点钱能干什么呀，有多大的用处呀，辛辛苦苦几十年后，自己的孩子竟然不成人不成材，那我们的晚年也乐观不

4、到哪里去呀。所以，我们要为孩子的未来、家庭的未来着想，用有限的几千元为孩子的将来创造无限的财富。8.现在的孩子有一个通病，咱们讲道理他不听，用脏话骂的话，就听呢，原因是什么呀，你们想过没有啊？是因为他们已经被某种环境某种粗暴的行为强化了，再想想孩子平时受谁的影响最深呀，孩子有看着谁的影子渐渐成长呢?是父母，老师不可能教脏话，老师希望每个学生都有教养呀。这点值得我们每位家长思考，家长的言行、习惯、性格直接影响孩子的人生方向。10•作为家长应多配合学校、老师的的工作，我们的家长就有一个错误的认识,老师涵养好了认真了，就不管自己的孩子了，认为没有必要，我要说很有必要,假如配合了，优秀的孩

5、子会变得更优秀，不优秀的孩子也会慢慢变得优秀。11•有些家长等到自己的孩子闯了大祸才来和老师沟通，我想告诉你，有点迟了，我们只能尽力而为了，不敢保证教育的效果如何呀。12•优秀的孩子一定爱出来的，但不是溺爱出来的，而是负责任的爱出来的。13•家庭是习惯的学校，家长式习惯的老师，想让老师如何对自己的孩子负责任，，自己先要反思能不能做得到了，别总是把孩子不理想的原因归结的外在因素上，其实百分之八十是自己的原因。14•平时一定耍教育孩子懂得感恩，一个懂得感恩的孩子，长大了之后一定是让父母放心的。15•多培养孩子的兴趣，至少让孩子学一样技能，或写字或画画或跳舞唱歌，这些都可提升孩子的智力，

6、别只让孩子学习语文和数学了。我经常给孩子们布置画画呢，因为其他的我不会，操作起来也很麻烦的，我很自信的告诉家长们,这个班的学生的画虺得还是蛮好的。16•好好配合老师打造孩子的记忆力和想象力。没有一定记忆力的人在学习上在获取知识和技能上就大打折扣了，也就是说比记忆力好的学生要少学很多很多知识的；一个没有想象力的学生他的发展空间不是很大。在这一方面我能做到，家长更应做到呀，我会对学生进行这方面的训练的，比如我每一天最多两天，他们就要一首古诗词，一般是上课前5分钟，现在大概有五十几人已经能在5分钟内背一首古诗了，我每天都布置诵读古诗文，不知家长们有没有督促呀，可能有些家长很不理解我的作法

7、，认为不考这些内容，背了无用，你们回去问问孩子们我是怎么告诉他们的，我是这样告诉他们的：老师现在教的知识有一大半都不会考试的，但不等于没有用处呀，或许在5年后、或许在10年、或许在N年后你们一定会用得上的。17•任何一个家长都要相信自己孩子的潜力和可塑性。在很多方面只要有人指点，他们的进步是很快的，比如薛鑫、冯伟这儿个调皮的孩子，他们的画画得是相当不错的。18•别用简单粗鲁的教育方法破坏和扼杀孩子的灵性。他们有他们看待事物的角度和方法，他们也有他们对周围人事的看法，以