世界古代史专题训练试卷

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1、世界古代史专题训练试卷得分:2、解是（A.C.3、一、选择题（44小题，每小题1分）1、下列光辉灿烂的上古文明，诞生在北非大河流域的是（）A.金字塔B.佛教C.阿拉伯数字D.早期基督教古希腊学者亚里斯多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理）埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明口本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是：D.(新4、A.5、A.6、A.代印度7.A.大化改新B.商鞅变法D.1861年农奴制改革对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是（佛教B.基督教C.伊斯兰教人类早期文明

2、中明显具有海洋文明特质的是古巴比伦文明B.古印度文明B.古埃及人都饮用尼罗河水尼罗河是古埃及人挖掘出來的）C.明治维D.道教）C.古希腊文明D.中华文明为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是古代罗马B.古代希腊C.古代埃及D.古对西欧封建社会的说法不正确的是A.西欧进入封建社会比中国晚近1000年文化发达C.西欧封建社会存在严格的封建等级制高于一切8.下列说法正确的是①东罗马帝国也叫拜占廷帝国国灭亡Z后500年，东罗马帝国灭亡A.①②B.①④B.西欧封建主重视教育、1）.在精神、文化领域神权②14世纪末奥斯

3、曼土耳其兴起③西罗马帝④东罗马被奥斯曼土耳其所灭C.②③D.②④9.历史上经历了共和国到帝国的演变，并大肆扩张领土成为地跨欧亚非三洲的国家是A希腊B罗马C雅典D阿拉伯10.“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在A.公元前5到公元前3世纪B.公元前2到公元前1世纪C.公元1到2世纪D.公元2到3世纪11、欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是A.中国人B.古印度人C.古埃及人D.古希腊人12、伯里克利时代

4、的公民巴斯塔和妻女居住在雅典的一个小山村，作为一家之主的巴斯塔（）A.因家庭贫困被禁止参加公民大会B.妻子参与国家议事期间，在家照顾女儿C.因担任政府公职获得补贴l）.与妻子一起参与国家议事时，把女儿托付他人13、穿越时空隧道，我经商来到古希腊雅典，这里正在召开公民大会，人们纷纷涌向会场，当我想进入会场时却被拒之门外，你认为被拒之门外主要因为我是（）A.商人B.老人C.外邦人D.成年男性公14、罗马帝国是一个地跨欧亚非三洲的大帝国，他发源于今天的（）A、英国B、意大利C、德国D、法国15、罗马共和国中整整掌握实权的是

5、（）A、执行官B、元老院C、商人D、公民大会16、我国主张宗教信仰自由，在我国流行的下列宗教中，产生于印度的是（）A基督教B伊斯兰教C佛教D道教17、在四川抗震救灾的现场上，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上，据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教？（）A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教18、我们通常所说的公元元年是以哪一宗教人物的出生年来确定的（）A释伽牟尼B耶酥C穆罕默德D马丁路德19、现在有许多西方节日传人我国，如“圣诞节”、“复活节”、“感

6、恩节”等。这些节日与下列哪一宗教有关（）A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教20、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面岀现于A.查里马特改革之前B.查里马特改革之后C.大化改新以前D.大化改新以后21、在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是A.西欧封建等级制度的形成B.西欧城市的兴起C.丕平献土D.拜占廷帝国的灭亡22、欧洲封建贵族逐渐形成“公侯伯子男”几个等级，其基础是（）A.罗马帝国统治B.欧洲釆邑分封制C.罗马教廷的规定I）.民族成分的不同23、有人说："如今有个趋势，人

7、们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）A.古代埃及B.古代雅典C.古代印度I）.古代罗马24^“Aneyeforaneyeandatoothforatooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（）A.维护该国的种姓制度B.保障人与人之间的权利平等C.维护该国奴隶主阶级的利益D.确保该国分封制的实行25、《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的）C.《拿破仑法典》）D.《人主人”，结果被判割耳朵。判罚的依据是（A.《汉谟拉比法典》B.《权利法案》权

8、宣言》26、孕育了古代西亚文明的大河是（A.印度河B.黄河C.幼发拉底河和底格里斯河I）.尼罗河27、某班级以话剧形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”吋，有一句台词是不正确的，是（）A.“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B.“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利”C.“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级”D.“我很苦恼，我爱上了