第1节DNA是主要的遗传物质练习

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1、第1节DNA是主要的遗传物质■基础巩固上❶用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA,使之分解，就不能使R型细菌发生转化。下列关于这一实验的叙述，不正确的是（）A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子D.该实验是格里菲思实验的主要环节❷格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质❸［2017-四川甫光中学高二期末］赫尔希通过T2噬

2、菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括-4个步骤，实验步骤的先后顺序为（）①培养噬菌体②分别用彳％或32p标记噬菌体③放射性检测④离心、分离A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④❹如图3・1・1所示，甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“新型病毒丙”，用丙病毒去侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒可表示为（）毒病m.ABCD图3-1-2❺下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是（）A.格里菲思实验小将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，R型细菌全部转化为S型细菌B.格里菲思实验证

3、明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T?噬菌体的遗传物质■能力提升上❻［2017-安徽铜陵一中高二期中］在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验®T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤❼下列关于生物遗传物质的叙述中，不正确的是（）A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB.除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNAC.绝大多数生物

4、的遗传物质是DNAD.生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质❽下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是（）A.给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌的DNA加热后变性A.给小鼠注射加热杀死的S型细菌和活的R型细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌B.用32p标记噬菌体的侵染实验屮，可以通过长时间保温减少上清液的放射性C.噬菌体侵染细菌实验小也可用14C和,8O分别标记蛋白质和DNA❾［2017.成都龙泉驿区一中高二月考］在肺炎双球菌的体外转化实验中，将S型菌的DNA和R型菌混合加入

5、培养基屮，R型菌和S型菌的数量变化曲线为（），伽菌数I一/R型菌时间量K型菌R型菌

6、菌°时间°时间°BCD量R型菌时间a3-1-3⑩用32p标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%0上清液带有放射性的原因可能是（）A.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.离心时I'可过长，上清液屮析出较重的大肠杆菌D.32P标记了噬菌体的蛋白质外壳，离心后存在于上清液中⑪在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用

7、32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图3-1-4中标记元素所在部位依次是（）图3-1-4A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤©［2017-福州八屮高二期屮］“肺炎双球菌转化实验”是科学家在对生物遗传物质的探究过程中所做的一个实验。⑴某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：①将一部分S型细菌加热杀死；②制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图3-1-5屮文字所述）；③将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型菌的菌落。3组4组止常R型细菌止常

8、S型细菌的S型细菌与正常R型细菌混合图3-1-5本实验得出的结论是o(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNAo请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料与用具，设计实验方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。材料与用具：R型细菌、S型细菌、DNA酶、蒸饰水、制备培养基所需的原料等。①实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA；第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C,请将处理方法填写在表格中；组别ABC处理方法不加任何提取物加入提取出的S型细菌的

9、DNAC组应做的处理是,A组所起的作用是第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上；第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。①预测实验结果②得出结论：DNA分子可