专项训练——病句练习

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时间:2019-08-27

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1、专项训练——病句练习班级姓名学号一、病句的类型1、搭配不当句子成分的搭配不当包括:一而与两而搭配不当、主谓搭配不当、动宾搭配不当、(定语、状语、补语)和中心词语搭配不当注意:“一面与两面搭配不当”这种类型的病句,常含有“是否、能否、好坏、高低、多少、有没有”等双面词语,要抓住前后的呼应来辨析。)(1.团结一致是能否搞好工作的关键。(2.冇没冇好的学习态度是提高学习成绩的关键。(3.能否推进素质教冇是保证青少年健康成长的条件之一。(4.良好的心态是神舟七号航天员能否収得成功的重要因素。(5.切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。(6.冇没冇坚定的意志,是一个人在事

2、业上能够取得成功的关键。(7.党的历史表明,群众路线执行得好坏,关系着革命和建设事业的成功。(8.我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。(9.一篇论文观点正确、论据充分、结构完整,是衡最其好坏的重要标准。(10.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的鬲低决定的。(11.北方联盟是否进军喀布尔,取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班是否妥-协。(12.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(13.支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。(14.新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。(15.清晨,参加长跑的

3、同学们在公路上E快地驰骋着。(16.上海科技开发屮心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(17.今年春节,市里的210辆消防车,300多名消防兵,放弃休假,始终坚守在各白值勤的岗位上。2、成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语、缺中心语、缺虚词、缺必要的修饰限制语。注意:有些句子由于滥用介词“对、通过、在、为了、由于、从、经过”等,后面的句子用“使”字,而造成主语残缺。(1.通过老师的帮助,使我改正了缺点。(2.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。(3.经过这次演讲比赛,对大家的启发很大。(4.在全体官兵共同努力下,终于排除了这十儿个隐患,保住了

4、防洪人堤。(5.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。(6.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(7.当听到这个故事的吋候,使我想起许多往事。(&当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起了大慈大悲的千手观音。(9.从王老师这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。(10.从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。(11.从大量的事实中告诉我们,要学握天气的连续变化,最好每小吋都进行观测。(12.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。(13.听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞

5、。(14.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。(15.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(16.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很人的提高。(17.我们要尽-•切力量使我国农业走上机械化、集体化。(18.这是一•批有志之士,他们有不畏劳苦的楮神,勇敢地向着世界科学的嬴峰。(19.他出生在农民家里,从小就养成了爱劳动。(20.律师出庭辩护,始终抱着与检察员、审判员共同弄清案悄,依法输案件。(21.英雄的可歌可泣的壮举,猛烈地拔动着观众的心弦,在极度的激动中受到了深刻的教育o3、重复多余句子结构完整

6、,句意清晰,仍使用了不必要的词语叫重复多余。(1.他不禁忍不住笑出声来。(2.你交來的稿件,正在进行排版。(3.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。(4.山村里,满山遍野到处部是果树。(5.文艺百花园姪紫嫣红,万紫千红,气象万千。(6.在笫14届省运会形象系统征集活动屮,纽委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。(7.我们在心里由衷地感谢老师多年來的默默付出。(&福州市荣获〃全国•卫生城市〃的原因是全市人民共同努力的结果。(9.写文章语言要梢练,一•定要把不必要的啰嗦话统统删去。(10.赵大爷种植的大樱桃刚釆摘完毕,就基本上全部被抢购一空。4、语序不当常见的情况有:

7、词语的前后顺序排列不当,修饰语和中心语的位置颠倒,多层修饰语语序不当,不符合语言习惯,关联词语位置不当等。(1.经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的好办法。(2.各地小小学完善和建立了校园安全预防工作机制。(3.学校新的领导班子健全并建立了-•整套班级管理制度。(4.我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。(5.昨天下午,学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。(6.英法联军侵占了北京,焚毁并洗劫了圆明园。(7.这里的情况,对于我们己经很熟悉。(&这次篮球比赛,真想不到我们班

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