2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3

2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3

ID:41552569

大小:80.46 KB

页数:14页

时间:2019-08-27

2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3_第1页
2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3_第2页
2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3_第3页
2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3_第4页
2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3_第5页
资源描述:

《2018年高考语文大一轮复习限时训练:专题十二文学类文本阅读(二)散文阅读学案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、限时训练一、阅读下面的文字,完成1〜3题。(14分)守巷者庄因从我的门口通往闹街,是一条长巷。巷子的前一段,左右对立的是些高级住宅,朱门白墙,煞是美观,经常有几辆小汽车停靠在巷的一边。巷子的后一段,是参差不齐的克难房子,我所住的,便也是其中的一个。午间,巷内行人不绝,人们像走马灯似的往来于闹区与冷静之间O到了晚上,一切活动都被黑暗所掩蔽,巷子里静得犹如一条无声的河。我每晚都要经过这条巷子,而时间往往接近午夜了。当我自巷口下了汽车,独自走在这幽幽的深长的峡谷中,听着足声清晰地振荡着,心里便有遗世独立的感

2、觉。我很愿意用这段富有诗意的宁静,去澄清脑子里一天来堆积着的琐碎的片段问题,同时,结构一些对于新事物的思绪。我放缓了步子走,虽然在我感觉中,这条巷子是很长的,但走过去却非常快。每一次转过一个小弯以后,远远的一盏微弱的灯火便像流星般滑落在巷口,这颗星似的灯,体积固然很小,但给我的感受又何尝逊于大海茫茫中出现在港口的灯塔?当我每次快走进那个转弯的时候,心里便自问着:“它仍在么?”然后,我转过弯,承受着希望的欣喜,我的脚步也像有力而加速了,仿佛新的明天已经由这一点光亮,先透露给我。这盏孤灯的主人,是一个卖馄

3、饨的老人,我说他老,也许并不确实,不过,他确已鬓发斑白。我与他相识,是在一个寒雨凄风的夜晚。我竖起衣领,向前倾斜着疾行。再也没有往常那种悠闲的想法,只觉得这巷子长得讨厌。风夹了细雨,喷洒在身上,有一股刁缓的风溜进衣领,全身像触电似的痉挛起来。忽然一阵竹梆子的声音从前面递过来,我抬头看,一层雨雾散在那灯火的四周,老人笼着手,靠了墙壁坐着。我忽然觉得他是异常孤独的。坐在面摊旁的长条凳上,热的蒸汽扑在脸上,隔着水雾,渗过凄迷的光,看见的是他满脸皱纹,和一双似乎困倦的眼。“吃啥?”他问。于是我们便由一碗牛肉面

4、交谈起来。“俺在大陆时当过县长,谁知道要来台湾卖面?”真的,谁会想到来台湾一住十年呢?我想,谁也料不到自己的生活,那么,处在一个新环境里,便去多多培养自己,料理新生活吧!生活没有绝对的舒适与穷苦,那只是感受的问题,以及我们对于它单纯肯定而产生的印象。我与他真是素昧平生,相遇他乡,不是奇迹么?我把一碗面连汤喝完,觉得特别的舒适和温暖,我拭过嘴,微笑地望着他。“你不要看俺头发白了,没关系,俺儿子可大了!”他似乎猜透我心中优越的感觉,于是这样说。我没有再答他什么,心里忽地充实起来。我想:是的,我们的下一代都

5、大起来了!回家,快了!雨仍下着,风仍刮着,我站起向他告别,转身走去,不禁回头又看了看,想,只留下他一人在深夜守着这长巷,是太不该了!1960年(选自《海外华人散文选》)1-下列对本文有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)()A.本文是一篇抒情散文,作者借“守巷者”一一个在大陆当过县长到台湾却卖馄饨的老人的事,来抒发自己孤寂、落寞之情。B・“独自走在这幽幽的深长的峡谷中,听着足声清晰地振荡着,心里便有遗世独立的感觉”,以动衬静,表达了作者内心的宁静。C.“这颗星似的灯……给我的感受又何尝逊于大海茫

6、茫中出现在港口的灯塔”,以夸张的手法突出了“灯”在作者心中的位置。D.“我”吃面时“把一碗面连汤喝完,觉得特别的舒适和温暖”,表现了“我”和老人交流之后的愉悦感。E.本文所写的是一种较为普遍的人生场景,抒发的也是一种普遍的人生情绪,但借这样一位老人表达出来,又有一种独特意义。解析:A项,对散文的文体和抒情的分析都不对。本文属于叙事散文,所抒发的感情也不是“自己的孤寂、落寞之情”。C项,不是夸张,是比喻。答案:AC2•“守巷者”是一个什么样的形象?请简要概括。(4分)答案:①是一个在小巷深处卖馄饨的老人

7、。(1分)②表情凄迷、困怠,形象孤独。(1分)③心怀埋怨却又对未来充满希望。(2分)3•“守巷者”作为这篇散文的题目,可以从主题思想、象征意蕴等多方面对它进行赏析。请选择一个方面,结合全文,谈谈你的认识。(6分)答案:(观点一)以“守巷者”为题,暗示出文章的主旨就蕴含在对“守巷者”这一人物的理解中。(2分)①“守巷者”的人生变化以及在生活落差下的表现,体现了文章主题,具有普遍的意义。(2分)②“守巷者”身上所体现出来的坚强与对未来的信心,是主题的意义所在。(2分)(观点二)“守巷者”作为文题,具有丰富

8、的象征意蕴。(2分)①“守巷者”是国民党在大陆垮台而迁徙台湾的一部分人的缩影。(2分)②“守巷者”象征了那种在困境中能够战胜困苦与孤独的人,其人生情绪具有普遍意义。(2分)(不要求面面俱到,只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究即可)二、阅读下面的文字,完成4〜6题。(14分)父亲的旧怀表敬爱的父亲去世两年了,我们一直沉浸在悲痛之中,他的遗物也就一直放在他生前常呆的那间小屋里,没人去动它们。夏天的一个早上,我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。