《百合花开》教案3

《百合花开》教案3

ID:41552617

大小:61.54 KB

页数:6页

时间:2019-08-27

《百合花开》教案3_第1页
《百合花开》教案3_第2页
《百合花开》教案3_第3页
《百合花开》教案3_第4页
《百合花开》教案3_第5页
资源描述:

《《百合花开》教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、百合花开教学目标:【知识与能力目标】1.正确认读6个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情的阴读课文,背诵课文第八至第十自然段。3.理解课文内容,懂得环境的恶为,世事的艰辛,以及误解、嘲讽等都是人生屮不可避免的遭遇,更应懂得顽强、坚韧、执着才能战胜风雨,迎來彩虹。4.培养学生搜集信息的能力,以及预习课文的自学能力。【过程与方法目标】1.通过各种形式的反复朗读,使学生在读屮理解课文,达到有感情的朗读课文。2.通过自主学习、小组合作探究的学习方式,理解课文,体会情感。并敢于提岀自己的见解,能有理有据地表达出來。【情感态度价值观目标】使学生感悟到百合在

2、开花的过程中所经历的种种挫折,以及在这个过程中所表现出的坚韧、执着、永不放弃的精神。课时安排:2课时教学准备:课件配乐第一课时一、导入。孩子们,还记得《丑小鸭》吗?一只相貌丑陋的鸭子,生下来就被抛弃,受尽了别人的嘲笑与排挤,然而最终这只丑小鸭却变成了美丽的白天鹅,这个故事曾经深深的打动了我们。今天我们要走进台湾作家林清玄的一篇散文《百合花开》,文中有一株和丑小鸭有着相同命运的百合花,看看它会带给我们怎样的感受与启迪呢?二、检查预习。出示预习要求:(1)读准字音,读通课文。把难读的字和生字记在预习本上,并想办法记住它。(1)了解文章大意,想想本文讲一个怎样的故事?(3)搜

3、集有关林清玄的资料。1.课前我们结合预习要求进行了预习,谁來把预习要求读一下。2.现在我们就来看看大家的第一项任务完成的怎么样?我们先在小组中汇报一下你们的预习收获,看能不能把遇到的问题解决掉,解决不了的由组长负责记录下來。我们请1号同学当小组长。3.你们小组还有没能解决的问题吗?都解决了哪些问题?4•老师把本课的生词和易读错的词语整理出来。2号同学负责,先在小组中读一读,把词语读正确。1.3号同学代表小组读词语。2.你觉得这些生字中,哪些字难写、难记?谁有好办法帮他记住?把这些字快速地在预习本上写两遍,记住它。3.扫清字词障碍后,我们走入课文都来读一读,相信现在你能读

4、得更加通顺、正确。4.4号同学代表小组读课文。三、概括大意。课文究竟讲了一个怎样的故事呢?课前我们也进行了预习,现在让我们静下心來,默读课文,边读边思考,试着用简练的语言概括课文讲了一个怎样的故事?四、感受百合谷的美丽。孩子们,当和煦的春风拂过山野,山坡上、草地上到处都盛开着一朵朵洁白的百合,空气中弥漫着百合的芬芳,你们觉得百合谷的景色如何呢?文中哪儿为我们描写了美丽的百合谷呢?谁找到了,请你来读一读,带我们一起欣赏欣赏。你从哪儿感受到了它的美呢?(抓住人们的表现,展开想象:还会有哪些人来?他们会有怎样的表现呢?从而感受百合谷的美丽。)谁能通过你的阴读,把我们引向美丽的

5、百合谷?(指名配乐读)小结:孩子们,这样令无数人感动的落泪的美,背后又凝结了他怎样的泪水与艰辛呢?五、理清文章脉络。让我们再次走入文中,快速浏览课文,看看百合是在经历了怎样的风雨挫折之后,才成就了如此美丽的百合谷?结合回答板书:像野草一一长出花苞一一盛开花朵一一成就百合谷小结:百合经历了这么多,它的哪些经历深深触动了你呢?下节课再让我们走进这株小小的百合,去感悟它那成功背后所付出的艰辛!第二课时一、导入。上节课,我们欣赏了美丽的百合谷,了解了百合在成就这份美丽的背后都经历了些什么?那么它的哪些经历深深触动了你?出示中心话题:百合的哪些经历深深的触动了你?用心读课文,把触

6、动你的词句画下來,并结合自己的经历谈一谈。二、全班交流。预设点:1.百合刚诞生时,生存环境的恶劣,体会百合的顽强。周围一模一样的野草,却让百合内心深处有了一个念头,体会它的自信、坚强。这些正是百合触动学生心灵的地方。2.有了这个念头,百合又怎么做的呢?这样的生长环境,百合会经历什么?(想象)这么多的坎坷,挫折,我们却看到了一株不向困难屈服的百合。3.终于有一天,百合结出了第一个花苞,当百合结出第一个花苞时,它的哪些经历又深深触动了你?(一方面抓住野草、蜂蝶鸟雀对百合的嘲笑,体会百合听到这些话时的心情。老师提出:野草、蜂蝶的话也有道理,让学生展开辩论,使学生能深刻理解百合

7、的做法。就是这样百合仍然没有放弃自己“我要开花”的念头,这才是百合再一次触动我们心灵的地方。另一方面,让学生结合生活实际想想:我们生活中有没有像野草这样的人?遇到这样的人,你又是如何而对的?)4.面对嘲讽,百合依旧努力的生长,终于有一天,它开花了,此时,那一朵一朵盛开的百合,是否又触动了你呢?抓住百合这“极深沉的欢喜所结的泪滴”,让学生谈理解。5.因为心屮那坚定的信念,百合绽放出了灵性的洁口,因为执着的努力,而使它的风姿显得愈发秀挺!就连野草、蜂蝶也不在嘲笑他了,他是不是停下了自己前进的脚步呢?从哪儿看出来的?这里为什么触动了你?(12、

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。