2018部编版三年级上册语文第一单元试卷3

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1、2018三年级语文上册第一单元试卷班级考号姓名总分.一、基础达标。(31分)1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“—”标出并改正。(4分)口笛(di)假期(jia)霎时(sha)阿昌族(cang)背诵(song)•••••私塾(shu)摔跤(shuai)衣裳(shang)照例(li)挨打(di)•••••(1)(2)(3)(4)2.选择正确的字，打上“J”o(3分)飘(杨扬)(结洁)白(厉历)声爱(带戴)(练练)习(糊湖)涂3.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)【装】①穿着的衣物；②

2、用服饰改变人的原来面貌；③假作，故意做作。(1)特务化装成游击队员混进了革命队伍。()■(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。()(3)我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。()4-正确书写词语。(5分)yanlidabankuangfengshoubi•1111■丄■•11•11huangye•1111■丄■•11•1rongqiucaichtifangjianenggouanjing5.选词填空。（3分）果然突然自然（1）书中的道理，你们长大了（）会知道的。（2）我（）没有猜错，这件好

3、事真的是你做的o（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。司憂喜爱敬爱（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（）o（5）同学们向（）的老师问好。（6）这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。6.把j司语补充完整,并说说你的发现。（5分）摇（）晃（披（）散（张（）舞（提（）吊（）红（）赤）忙（）乱）疾（）快）干（）燥我发现这些词7.句子训练。（8分）（1）孙中山背出功课。（扩句，至少两处）⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）（3）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师

4、冋好，向咼咼飘扬的国旗敬礼。（仿写）（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）二、教材回顾。（1〜4题每空1分，5题5分，共24分）1.《大青树下的小学》按照、-_、的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的,体现了各民族之间的和O2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、,充满了儿童,情趣。3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

5、问老师的事。他明知可能会也要向先生提出问题，体现了孙中山“”的认真学习态度。4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后写小牧童的态，把小牧童的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：,O5.你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，.说明它的意义，吸引有相同爱好的同学來参加。三、阅读拓展。（20分）（一）课内阅读（10分）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵

6、是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞手法，写出了花儿们非常。（2分）2.“地下的学校”指的是o（2分）3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（）（2分）4.为什么说“雨一来，他们便放假了”？（2分）5.结合全文想一想，花孩子们在

7、天上的家是一个怎样的家？（2分）（二）课外阅读（10分）永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下

8、腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信口我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说口听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵看小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一