童年拾趣-仿真特效-教案

《童年拾趣-仿真特效-教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题名称童年拾趣短片制作一自然课题序号仿真特效的使用1716授课日期第17周2017年6月1日至2017年6月1日授课时数3课时分配讲课：1示范：练习：2结合生产：授课班级145动漫班授课班级人数34教学目的与要求1.自然仿真特效制作的流程；2.学会灵活使用各种特效，做岀丰富的效果。重点与难点重点：各种特效的使用CC吹泡泡、泡沫、分形噪波、置换映射难点：各个合成的组合以及音乐的处理、带有声音的文件的导出示范内容气泡案例的制作巡回重点及注意事项上机操作完成任务，熟悉AfterEffects中特效的使用实习课题图或操作工序安排教师讲解气泡的制作

2、案例1教师操作演示案例的制作技巧1学生上机操作，熟悉各部分菜单1巡回指导，更正讲解实习课日安排（分课题操作教学安排）实习课题童年拾趣短片制作一自然仿真特效的使用授课日期2017年6月1日授课时数3讲课：1小范：练习：2结合生产：教学目的与任务1.自然仿真特效的使用；2.学会灵活使用各种特效，做出丰富的效果。教学程序组织教学设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导计算机良好是讲解与示范工艺规程操作要领讲解一示范一练习掌握原理，学会创新学生实习操作指导-：了解气泡案例制作的流程教师介绍气泡制作使用的特效学生了解各种特效及其效果二：AfterEf

3、fects制作："童年拾趣”小短片教师讲解关键技术教师指导学生练习三:AfterEffects特效使用教师讲解关键技术教师指导学生练习巡回指导主要讲解通过CC吹泡泡制作气泡上升动画、利用泡沫、分形噪波、置换映射特效制作海底世界气泡图。通过本项目的制作，学习自然仿真特效的制作方法以及灵活运用到“童年拾趣”的小短片中。结束指导案例制作，巩固知识要点布置作业熟悉特效的界面各组成部分的位置、功能整理现场及设备保养整理实训室，保持整洁教学后记及改进措施这个练习考查了学生的综合能力，对AE的一些基础知识和基本操作的考查也在其内。由于步骤较多，学生没有从

4、作品效果的角度去全面考虑问题，只是学一步，做一步，这不利J：学生的提高，虽然多次强调，但学生改观不大。课堂教学安排教学过程一、导入新课主要教学内容及步骤在我们的童年记忆中棉花糖、棒棒糖、泡泡、气球、各种小礼物等至今都使我们难以忘怀。在今天的课中，我们将教会大家怎么样制作自然仿真特效。二、新授赏析多媒体展示一、3分钟演讲：记忆中的点点滴滴。二、复习：漫天飞舞的气球利用特效粒子（particular）三、新授（一）、气泡上升图教师演示操作步骤01.新建合成泡泡上升动画4S;02.导入素材，并将其放置到时间轨道中；03.新建固态层（载体）。颜色为

5、淡黄色。04.固态层添加CC吹泡泡特效，并调整相应的参数值,按空格键即可。多媒体展示（二）、海底世界气泡01.新建合成气泡700*57620S;02.导入素材，并将其放置到时间轨道中；03.复制海底世界并命名为海底背景（CTRL+D）o多媒体展示04.气泡制作完成，按空格键可以预览效果。多媒体展示为海底背景层添加特效泡沫（Foam）,并设置相应的参数值。新授多媒体展示

6、i«Ua*■03m«KbMKMB■■■•I：b

7、形噪波06•修改参数设置。并放大图层，设置位置（P）从左向右的动画关键帧。07.把置换图合成拖入到气泡合成中。制作水流动效果（）8.海底世界图层添加置换映射特效。设置映射图层为置换图。•nzzD■…—.■<»•«■UBB♦b••HVw—*w*•・■■"MX学生自主练习，巡回指导（三）、试分析：这两种泡泡的特点01.第一种泡泡平面化，始终置于背景图的上面一层。02.第二种泡泡具有一定的立体感，和背景图片融合成一起，更具有真实感。（四）利用所学的仿真特效制作《童年拾趣》小短片ciS2S：gV・Jp",汕■M«•AY・•Ifm»-要求：尺寸：72

8、0*576时间:90秒风格要统一输出格式MP4学生自主练习，巡回指导三、总结新课这个练习考查了学生的综合能力，对AE的一些基础知识和基本操作的考查也在其内，在设计中，如何把握各个元素之间的关系，设计动作，这些都需要学生对项目有一个整体的规划，虽然教师介绍了步骤和讲解了关键知识点，但还需要学生四、布置作业自己有想法才行。《童年拾趣》小短片