福建省厦门双十中学2019届高三暑假第一次返校考试物理试题Word版含答案

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1、福建省厦门双十中学2019届高三暑假第一次返校考试*物理试题“第I卷(选择题共48分)二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14-18小题只有一个选项正确,第19-21小题有多个选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。14.在一个无风的天气里,当你骑车快速前行时,会感到风迎而吹来,这时你所确定的风向(空气流动方向)是()A.选择你自己作为参考系B.选择空气作为参考系C.选择路边的树木作为参考系D.没有选择任何物体作为参考系15.关于位移和

2、路程,下列说法正确的是()A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体-定是静止的C.在直线运动中,物体的位移大小一定等于其路程D.在曲线运动屮,物体的位移人小可能等于路程5016.汽车在平直公路上行驶,刹车后位移$随时间/变化的关系为s=20t-一八,则从刹车开2始,2s内和5s内汽车的位移之比为()A.5:4B.4:5C.3:4D.4:317.如图所示,质量分别为=lkg>^=2kg的滑决A和滑块B叠放在光滑水平地面上处于静止状态,4和B之间

3、的动摩擦因数“=0.5,拉力F作用在滑块A上,拉力F从0N开始逐渐增大到7N的过程中,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,下列说法正确的是()A.当F>5N时,4、B发生了相对滑动B.从一开始就发生了相对滑动C.始终保持相对静止D.开始相对静止,后来发生相对滑动18.光滑的厶型木板P放在固定光滑斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示。若P、Q—起沿斜面减速上滑,不计空气阻力。则木板P的受力个数为()A.3B.4C.5D.619.在竖直平面内的光滑管状轨道中,有一可视为质点的

4、质量为m=lkg的小球在管状轨道内部做圆周运动,当以2m/s和6m/s通过最高点时,小球对轨道的压力大小相等,g=10m/s2,管的直径远小于轨道半径,则根据题中的信息可以求出()A.在最高点时轨道受到小球的压力大小为8NB.在最高点时轨道受到小球的压力大小为16NC.轨道半径/?=2mD.轨道半径7?=lm20.如图所示,竖直放置的大圆环内用两根不可伸长的轻绳拉住一个小球,平衡时小球恰好处于圆环的圆心位置且绳AO水平。现将整个装置在竖直平面内顺时针缓慢转动90。,在转动过程中,AO绳中的拉力7;和OB绳

5、中的拉力7;的变化情况为()A.7;先变小后変大B.7;先変大后交小C.石逐渐减小D.T2最后减小到零18.如图所示,平直木板A3傾斜放置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小.先让物抉从4由静止开始滑到然后,将A着地,抬高B,使木板的傾角与前一过程相同,再让物块从B由静止开始滑到A.上述两过程相比较,下列说法中一定正确的有()A.物块经过P点的动能,前一过程较小B.物块从顶端滑到P点的过程中因摩擦产生的热量,前一过程佼少C.物块滑到底端的速度,前一过程较大D.物块从顶端滑到底

6、端的时间,前一过程较长第II卷(非选择题部分,含选考共18题,共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题-32题为必考题,每个试题考生必须作答。第33题-38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考題(共129分)19.(5分)如图所示为接在50Hz低圧交流电源上的打点计吋器在纸帯做云加速直线运动吋打岀的一条纸带,图屮所标的是毎5计时点取一个计数点A、B、£>、E等,但第三个计数点C未标出,由图中给出的数据计算纸运动的加速度时m/s2;在打下计数点B吋,纸带运动的瞬肘速度咻=m/s(其中

7、用'表示A、B间距离,用归表示》、E间距离,结果保留3位有效数字)单位.818.(10分)某实验小组利用图示装置探究加速度与力、质量的关系.(1)下列做法正确的是(填字母代号).A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在调节木板傾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有誌码的誌码桶通过定滑轮拴在木块上0.实验时,先放开木桶再接通打点计时器的电源D.通辻増減木块上的祛码改変质量时,不需要重新调节木板倾斜度(2)为使祛码桶及桶内祛码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是祛码

8、桶及桶内祛码的总质量(填“远大于”、'远小于”或“近似等于”)木块和木块上袪码的总质量。(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放祛码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度Q与拉力F的关系,分别得到图屮甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为必卩、加乙,甲、乙的木块与木板间的动摩擦因数分别为“甲、“乙,由图知,蚀,加乙他(均填“〉”“”或“=”)19.(12分)甲、乙两个同学在直跑道上练习

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