2019学校整脏治乱工作计划

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1、学校整脏治乱工作计划　　田坪中心完小“整脏治乱”工作计划　　为进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育20XX年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我乡学校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“整脏治乱”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。　　二、工作目标　　1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室

2、、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。　　2、校园周边环境：一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。　　三、工作措施　　1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据学校实际，建立整脏治乱工作领导小组，蒋校长为“

3、整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。　　2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。　　3、加大检

4、查评比力度，促进工作扎实开展　　学校要开展好班级卫生评比制度，由少队指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办　　公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。　　4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处　　学校少队要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。校长在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作开展不力的班级，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村

5、委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。　　5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各班要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报“整脏治乱”办公室。由总务处汇总后上报教育局。上报材料作为学校年终考核参考依据。　　四、督促检查　　学校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照“整脏治乱”考核表对各班进行考核，考核结果与校长考核和学校考核挂钩。　　1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整

6、脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。　　2、在上级领导的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究领导责任。　　新仁小学“整脏治乱”专项行动　　实　　施　　方　　案　　根据新仁乡中心学校关于教育系统“整脏治乱”专项行动工作的安排部署，结合《新仁乡中心学校整脏治乱实施方案》，立足我校校情，拟定本实施方案：　　一、整治内容：　　五脏：校园脏、办公室教室脏、厕所脏、宿舍脏、师生衣着脏。五乱：乱吐乱扔、乱倒乱放、乱贴乱画、乱建乱画、乱停乱行。　　二、整治总体要求：　　抓突击、建机制、求长效　　三、整治目标：　

7、　、成立“整脏治乱”领导小组：　　组长：曾正凯　　副组长：杨明章　　成员：　　何杰孙学法张运林赵祖琴卢博顶　　“整脏治乱”实施步骤：　　第一阶段：召开“整脏治乱”专题会议，成立“整脏治乱”领导小组，制定“整脏治乱”实施方案，拟写整脏治乱工作计划，广泛宣传、发动全体师生参与“整脏治乱”行动。重点做好以下几项工作：　　1、清除校园垃圾死角、校园内乱涂乱画。　　2、清除校园内教室宿舍周围乱堆乱放。　　3、加强学生个人卫生检查管理，重点清理学生留长发、穿拖鞋、　　穿着脏的现象。　　4、做好校园远景规划和“整脏治乱”规划，做好经费预算和筹　　备。　　第二阶段：在以前整治的

8、基础上，抓住整治的重点，