北师大版小学品德与社会四年级上册《从家乡看祖国》教案

《北师大版小学品德与社会四年级上册《从家乡看祖国》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第三单元家乡，我为你骄傲主题一•从家乡看祖国第一课时教学目标：1.帮助学生进一步了解家乡的历史与文化，知道乡音乡情、乡风乡俗。2.知道家乡的发展是家乡人辛勤劳动和奋斗的结果，增进对家乡的感情和建设文明富裕的家乡的愿望。3.通过对家乡的了解激发学生对祖国的热爱。4.学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。教学重点：1.帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。2.知道家乡的发展家乡人辛勤劳作和奋斗的发展。教学难点：学会调查，并能在调查中知道怎样收集、记录、整理及运用资料。教学准备：督促学生用切合本地实际的方法完成调查任务，并准备好调查资料教学方法：三疑三探教学过程：设疑自探

2、一.复习导入请学生回顾一下以前学国的有关学习内容，根据学生的回答,教师引导新的学习内容：''除了以前大家了解到的家乡的情况，同学们还想知道什么？让我们一起来探究吧。“学生发表意见，教师在黑板上做适当的记录，以此引导学生的学习。二、出师自探提示：1•同学们提出了这么多的问题，看来大家都非常想了解家乡的历史和文化、风土人情及家乡发展的现状。下面同学们自学课本54——57页内容，结合自探提示进行梳理。2.自探提示：①梳理我们所了解的关于家乡的人和事，通过哪一些方法途径去完成呢？②在完成这一任务时，我们应该做些什么准备？③如何获得有用的资料呢？''（调查、制定计划、设计好调查的内容等。）二、

3、解疑合探（一）小组交流自探后的收获。（二）全班交流（学困生回答，中等生补充，优等生评判）1•指名汇报。同学们都纷纷发表了自己的看法，要想清楚地了解一样事物的经过与现状，我们必须用制定详细的计划，如何做呢？谁来给大家介绍一下？（学生汇报讨论的结果，教师在黑板上做适当的记录）2.教师总结：同学们都讲得非常好，耍了全面了解一样事物，必须通过有计划的调查，才能对它进行全面的了解，我们到课本中一探究竟。（学生通过阅读课本，总结出：访问知情人、参观名胜古迹、去图书馆查阅资料）2.制定一份''调查家乡历史文化发展的计划。''（1）阅读并分析教科书第54-57的课文及图画，及时总结各种你同的获取知识

4、的途径和收集资料的方法。教师根据教科书上提供的计划格式，分项进行知道，重点放在内容的确定上。（如：要调查家乡的某一名胜古迹，就要弄清它的建筑年代、建筑目的或用途、具有什么影响等问题。）（2）以小组为单位，根据调查的目标制定调查计划。（3）汇报、展示小组制定的计划。三、质疑再探1、通过本课的学习，还有不明白或新的问题请提岀来大家共同探讨？预设：制定表格对于我们调查有什么作用？2、引导学生自主解疑。四、运用拓展1、学生自编题，教师及时收集有价值的题，在班级内交流。2、教师补充题：将自己外出参观、访问、调查制定一个计划。3、总结：通过本节课的学习，你有哪些收获？（引导学生从内容和思想上总结

5、）希望通过本节课的学习，同学们都能了解到家乡的历史和文化以及家乡的变化，感受家乡的欣欣向荣与祖国的文明富强之间的联系。板书设计：从家乡看祖国调查制作计划