网络构建与协议分析实验报告

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1、KUNMINGUNIVERSITY课程设计（大作业）报告课程名称:设计题目:院系:班级:设计者:学号:指导教师:网络协议工程网络构建与协议分析信息技术学院09计科2班XXXXXXXXXXXXXXXXX设计时间：2011.12.19—2011.12.23信息技术学院昆明学院课程设计（大作业）任务书姓名：XXX院（系）：信息技术学院专业：计算机科学与技术学号：XXXXXXXX任务起止日期:2011.12.19—2011.12.23课程设计题目:实验一网络构建及分析实验二协议分析课程设计要求：实验一：企业网络搭建及应用学校搭建网络拓扑图，配置交换机，路由器，pc机，，并能熟悉使用命令语句，知道

2、企业网络拓扑图怎样配置等等。实验一：用协议分析工具分析SSH以及以下各层协议的工作机制了解SSH协议以及以下各层协议的工作机制。并能熟悉运用各种命令，理解各种命令的功能和执行方式以及结果，并能熟练运用，并了解SSH命令的各种功能和作用等等掌握协议分析工具的安装、配置和基本操作。利用协议分析工具分析现实中某种网络应用的协议工作过程，通过分析工具捕获网络数据的具体传输，分析该应用在协议栈个层次中数据包的具体内容，从而理解各层协议的作用与协同工作的过程，达到能更加深入掌握网络协议原理的目的。工作计划及安排：2011年12月19日星期一下午：老师安排实验要求，做相应的实验指导2011年12月20

3、日星期二下午：查阅相关资料，了解实验目的，机房进行命令的上机操作2011年12月21日星期三下午：机房进行拓扑图的搭建以及设备的配置，写实验一实验报告2011年12M22日星期四上午：机房SSH协议的分析,写实验二的实验报告2011年12月22日星期四下午：写实验一、实验二总结2011年12月23日星期五：交实验报告指导教师签字年月日课程设计（大作业）成绩学号：XXXXXX姓名：XXX指导教师：XXX课程设计题目：第一部分网络构建及分析第二部分协议分析总结：这次的课程设计，真的让我学到了很多知识。平时上课学到的都是理论的知识，通过这次的课程设计，让我可以在实践中更好的提高自己。在这次课程

4、设计中遇到了不少的问题。例如：在使用思科模拟器构建网络模型的时候，一开始甚至不知道该用哪种线去连接设备；在配置路由器，分配拓扑编址的时候不知该如何操作……在遇到这些问题的时候，我及时的查找资料，向老师同学请教，认真的学习，花费了很多的时间和精力来完成这一次的课程设计。在实验过程分析了SSH协议报文格式、SSH的工作过程，在第一部分的网络拓扑结构的构建中,学会IP地址的编址和数据报文发送、转发的过程，体会子网掩码的作用。尤其是在不同网络中传输数据报文时，网络设备通过查找路由表，确定目的地址是否可达及下一跳是哪个端口，从而实现路由功能。在这次课程设计屮花费很多的精力，但是我觉得学到了很多使用

5、的知识，感觉很满意。在这次的课程设计中，我明显发现了自己还有很多的不足，在以后的学习中，一定要努力认真，争取做的更好。指导教师评语:成绩:填表时间:指导教师签名:第一部分网络构建及分析一、题目分析1、在S3550与S2126两台设备创建相应的VLAN。2、S3550与S2126两台设备利用F0/1与F0/2建立TRUNK链路。3、S3550与S2126两台设备之间提供冗余链路。4、在RA和RB上配置接口1P地址。5、配置三层交换机的路由功能。6、RA和RB配置广域网链路。7、配置静态路由。8、为了保证服务器安全，在RA上做安全控制。二、总体设计某学校网络拓扑模拟图，接入层设备采用S212

6、6交换机，在汇聚层上采用S3550交换机，在接入层上划分了办公网VLAM4和学牛网VLAM5。在S3550上有网管VLAN8,S3550通过VLAN1中的F0/15和RA相连。RA和RB通过S1/2端口相连，在RB上的以太网口F1/0±连接着WEBServer,为了保证信息安全，禁止学生网访问WEB服务器，允许办公网访问WEB服务器，但是禁止办公网访问WEB服务器的telnet服务。2950-24S21261841RAServer-PTWEBserver三、实验器材1、网络环境根据具体I办议构建合适的网络环境2、操作系统WindowsXP,如果需要，安装相应的服务(如FTP,SSI1,T

7、ELNET,HTTP等)3、协议分析工具Windows环境下常用的工具有：SnifferPro>Ethereal、Iris以及PacketTracer等。实验中可具体选择一种协议分析工具，本实验选择CiscoPacketTracer。四、制作步骤1、分析实验设计要求，进行初步的规划；2、在电脑上安装思科模拟器一台3、根据老师给的拓扑图题目，将相应的器材拖至工作区，用线连接器材。(相同设备用交叉相，不同设备用直通线)4根据网络拓扑图要