三月菰虑骞ぷ髯芙三月份月清工作总结aspanclass=

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1、闫寨学校九月份阶段性课改工作总结光阴荏苒，不知不觉间本学期时间已经过了一个月。开学以来我校认真执行中心校关于落实“四清”工作之规定，扎实开展教育教学工作，始终坚持认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。学校为了提高各班级的学习水平，花了很多的心思，学生考试的成绩较去年期末显著提高。下面是我校结合日常教学，对这次考试进行的具体而深入的分析总结。首先，从试卷来看，绝大多数学生能熟练掌握所学基础知识掌握。比如语文试卷，同学们都能熟练掌握生字生词，按照课文内容填空能熟练填写，数学基木习题都能计算正确，由此可见学丰的基本知识和基本技能都有了显著的提高。不过，在看到成绩

2、的同时我们也发现，有些拔高性的题冃，好多同学都做错了，这是由于平时的复习面没有那么宽，没有加强学生对知识的巩固，造成学生失分严重的现象个别学科平时能考90多分的同学，这次只考了80儿分。其次，通过这次考试，发现很多学生充分调动生词的能力还有待加强，明明那些生词学生都会说，但是当生词出现在试卷上的时候，很多人就不认识了。虽然在平时早读课的时候我都要求学生边读边指，读到哪指到哪，但是收到的效果和预想中的结果还是有很大的差距的。第三，注意细节，强化记忆。有些题学生明明是可以拿满分的，可因为一些细节的东西而丢了分。查看一至四年级的试卷及卷面分析，发现这四个年级的试卷普遍注重对于基础知识及积

3、累的考察，试卷内容涵盖丰富，字词句段篇都有涉猎。对于积累部分的考察，减少了以往的死记硬背，更多的是以拓展运用的形式出现，切合现今所提倡的以人为本的新课程理念，注重实用性。第四，培优辅差，关注学困生。这次考试，原本能考满分的学生却都有丢分的现象，后进生的进步不太明显，这些都需要我们在日后的工作中加以总结和提高。第五，课堂效率是非常重要的，课堂纪律是提高课堂效率的基本保障。通过这一阶段的口标教学法应用于教学，我校觉得课堂纪律这一块还有待加强，没有好的纪律，学生的学习效率就很低。针对以上的问题，下各阶段，我校将从以下几个方面开始努力。（一）落实扎扎实的基本知识训练1、在平时的复习上要注意

4、前后知识的连贯性，每节课都抽岀几分钟的时间来把以前相关的知识点复习一遍，做到温故知新。2、继续加强学生的认读能力。在平吋的早读课以及课堂上,让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读能力的加强团结。3、强化字词记忆，要求做到每个单元的字词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、对所有学生都要照顾到。从每个学生的实际出发，因材施教。分层教学，分层练习，分层辅导，分层评价，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强学生学习的信心和积极性，促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象，不仅仅要加强对后进生的辅导，也要加强对其他学生的辅导，对他们提出更高要

5、求。5、狠抓课堂纪律。一定要把课堂纪律整顿好，这样才能保证教学的顺利进行。（二）自强不息1、平时注重学生多读、多练、多写、多背、扎扎实实地抓好基础教学工作。2、词汇量的掌握仍是学习语文的关键，加大力度辅助学生记忆基本知识。3、注重学法指导，开发学生潜能。培养学生具有自我激励，独立获取知识能力。4、培养学生良好的学习的习惯。打好基础，发挥学习的主动性，自觉性和创造性。5、优化课堂教学，精讲多练。特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。6、加强课后辅导工作，特别是对学困生的教育教学。尽量多和家长联系，争取家长的支持和配合，帮助学困生，以便提高我们教学的及格率。