培养孩子财商:且看外国妈妈如何做

培养孩子财商:且看外国妈妈如何做

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1、培养孩子财商:且看外国妈妈如何做培养孩子财商:且看外国妈妈如何做在经济发展迅速的今天,很多小孩会吵着自己打理自己的小金库。父母在培养孩子财商的同时很容易堕入误区。那么培养孩子财商的误区有哪些呢?中国父母应该从外国父母那里学到些什么样的培养孩子财商的妙招呢?下面用几个例子来详细讲述。培养宝宝财商的误区焦点1:“哭穷”限制孩子花钱蔡女士的女儿佳佳(化名)在幼儿园读大班,别的小朋友穿了什么新衣服、靴子,买了什么新玩具,佳佳回家就又哭又闹,缠着妈妈给她买。这样下来,佳佳一个人一个月的花销差不多是妈妈一个月的工资To经过慎重考虑,妈妈决定采用“哭穷”教育。去买东西时

2、,故意让佳佳看看空钱包,并唉声叹气地说:“没钱了。”该交水电费时,妈妈故意让佳佳跟着,眼睁睁地看着钱交到别人手里。一个月后,佳佳果然省了不少钱,很少再乱耍钱买东西了。“哭穷”教育收到良好效果,妈妈很高兴。可没过多久,新问题出现To佳佳是明显省钱了,可逐渐变得抠门了。和小朋友玩时,她不愿把自己的玩具与别人共享,理由是:我家没钱,玩坏了就买不起了。孩子的小气行为让妈妈头疼,而且她又发现家里的空饮料瓶越来越多,都快变成垃圾场了。“我家没钱,我捡空瓶子回来好卖钱。”佳佳一脸无辜地说。专家的话:其实,这种“哭穷教育”方法在教育的开始阶段,可能会起到节约的效果。但时间

3、一长,孩子会变得吝啬起来,有的孩子其至会因为担心家庭的经济变得敏感、变得自卑。孩子因为担心要用钱,变得不爱和同伴一起玩,长此以往会对孩子的交往、心理造成负面影响。对待“钱”的问题上,家长要用“健康”的心态,教会孩子合理用钱。当孩子已经有了一定的生活能力后,有的家长仍把钱管的死死的,这就不足取了,这会剥夺了孩子很多的学习锻炼机会。你不妨可以这样做:1、通过游戏,认识钱币。通过元、角、分的换算游戏,认识钱币,不光是让孩子说得出钱币的面值,还应知道它们所代表的实际价值。如乘公共汽车时,让孩了去投币箱投币,知道有空调的公交车票比没空高的的贵。也可以让孩子去买雪糕,

4、知道不同品牌的雪糕,价格是不一样的。待孩子熟悉元、角之后,还可以接着教他认识十元、二十元、五十元,或者认识十元。总之,应根据孩了对钱币的实际加深认识,也可通过购物游戏,让孩子学会换算关系,感受到了快乐。,推荐游戏:我是大富翁大富翁则是一种实战版的理财游戏。每个玩家收上都有相当多的木钱。如何利用这些钱去投资,让自己变得更有钱,是玩家们所要学习和动脑的。但也有一定的“运气”成分在里面,很可能出现血本无归的局面。这种贴近现实牛活的设计正是该游戏的魅力所在。幼儿在游戏中可以更直接、具体、频繁的接触“钱”,同时掌握“投资”、“财产”、“工资”、“赔偿”等名词。2、把

5、钱的支配权交还给孩子,懂得分辨“需要”和“想要”o利用储蓄罐來存钱,这是一种非常古老的方法,但对于孩子却很有吸引力。在选择储蓄罐吋,建议家长和孩子自己一起动手做,这会大大增加孩子对存钱的兴趣和决心,还可以和孩子-•起给储蓄罐上锁,在四周贴上各种纸币和硬币的图案,让孩子存钱的同吋,学会认识各种面额的人民币。如购物时,可以事先让孩子列一张购物清单,培养孩子养成精打细算,从长计议的好习惯,避免购物冲动。当父母和孩子共同面对一样不需要买的玩具时,不要说你付不起钱购买,而是要说玩具的需要性不大,否则只是在回避教导孩子价值观的责任,也会使孩了对家庭的经济条件产生困惑和

6、不安。3、培养孩子做事的计划性。另外你还可以给孩子建立一个小账本,小账本上面写上孩子的名字或贴上孩了喜欢的标志,小账本要记录每次孩了的存钱数目,吋间以及钱的来源,同样对孩了每次花的钱也要记下它的时间、用途和数冃。对每次给孩子的钱,要帮助孩子在事先准备的记帐本上记好。如积攒多了,孩了不便保管吋,可单独存入银行,或家长代为保管。在这个过程中,将步骤、细节以及一系列的专用名词如:开户、密码、利息等解释给孩子听,让孩子对银行和存款有初步的了解,这对他将來理财有很大的帮助。焦点2:家长盲目给钱让孩子以“钱”为上有个妈妈想让女儿体会劳动养活自己的道理,把她每天要求女儿

7、所做的家务、自我服务和学习等项目一一标上各种不同的价格,这些钱合起來,孩了乐开了怀,以后每做一件事,就要谈报酬……孩子做家务按劳分钱,本无可厚非,但由于孩子对金钱的认识、理解还比较粗浅,长期用钱來支付家务的报酬,很容易养成孩了一切朝“钱”看的功利思想,不利于孩子健康成长。你不妨可以这样做:1、让孩子有选择做一些力所能及的家务,享受做家务的乐趣。其实,做家务也要让孩子“投其所好”地选择,正由于家务是孩子自己选择的,孩了做事的积极性大大提高,即使简单的剥豆,孩子也可发挥自己的创意,在豆豆上打洞后,用细绳将豆豆穿起来,做成一串别致的配件來打扮自己,增添了不少生活

8、情趣。2、让孩子知道钱来Z不易。家长可给孩子讲讲或带孩子看看自己的

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