培训中心培训需求调查问卷表(部门调查)

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1、年度（部门）培训需求调查问卷各位亲爱的同事：为了更好的配合您的培训需求，使年度培训更具有实用性，切实帮助到您的日常工作，特附上本调查问卷，敬请惠予宝贵意见。我们将在对您的反馈进行细致分析的基础上，结合公司战略、业务模式制定年度培训计划。您的信息、意见和建议将得到充分的尊重，我们会认真阅读并对您提供的信息严格保密。烦请于年12月28日前填妥（电子版）并交到人力资源部处以便于统计。感谢您的协助与支持，祝您工作愉快！（以下选择题，请将您所选项涂为红色即可）第一部分：个人基本信息姓名：孙红珍部门：财务部职位：统计

2、主管第二部分：培训现状信息1.对于培训的重要性，你的态度如何？（A）A.非常重要B.重要C.一般D.不重要E.没必要2.您认为培训与工作绩效的关联程度如何？（A）A.很冇帮助B.冇帮助C.一般D.没冇帮助E.浪费时间3.对于学习，您的态度是什么？（D）A.有需要吋再学习B.不需要学习C.没有吋间学D.需要经常学习4.关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（AE）A培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才.B作为销售经营型公司，业绩最重要，培训对员工而言是有一种

3、负担，会占用到员工工作吋间、休息吋间。C以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会冇什么效果。D基木上，公司招聘的员工都有经验，己经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。E主要依靠公司内部的培训力量就够了，可以让经验丰富的员工或经理來担任讲师，他们更熟悉公司的情况。5.目前所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样（D）A.足够B.还可以C不够D非常不够6.目前的学习状态是（D）A经常主动学习，冇计划的持续进行B偶尔会主动学习，但没冇计划性，不能坚持C有学些的念头或打

4、算，但没有吋间0有工作需要的时候才会针对需要学习第三部分：对培训的要求和期望1.您认为，最有效的教学方法是什么？请选出您认为最有效的2~3种。（ABC）A.邀请外部讲师到公司集中讲授B.安排受训人员到外部机构接受系统训练C.由公司内部冇经验的人进行讲授D.部门内部组织经验交流与分享讨论E.拓展训练F.光碟、视频等声像资料学习G.其它方式（请说明）：1.您认为，最有效的课堂学习方法是什么，选出认为最有效的2-3种（BCE）A.课堂讲授B.案例分析C.模拟及角色扮演D.音像多媒体E.游戏F.其他1.公司在安排

5、培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师？（最多选3项）（AE）A.实战派知名企业高管B.学院派知名教授学者C.职业培训师1）.咨询公司高级顾问E.木职位优秀员工或专家F.其他2.您认为对培训效果影响最大是什么？（E）A.培训组织与服务B.培训内容和教材C.培训时间的安排D.培训方式与手段E.培训讲师的水平F.培训时间的长短G.其他3.您认为培训时间安排在什么时候比较合适？（A）A.上班期间B.下班后C.双休日D.其他4.您对您一个月参加培训的频率能接受几次？（D）A.每月4次B.每月2次C.每月1次D.两月1

6、次E.其他第四部分：培训需求信息1.您认为，下列培训课程中哪些课程对您胜任当前的工作或对您个人的发展最重要？请用红色涂改字体颜色选其中您认为最重要的几类课程。（可多选）课程类别序号课程序号课程1竞争战略与优势分析5时织行为学2企业战略管理与规划6k革管理战略管理类3学习型组织与企业竞争力7营销管理4战略决策81青景领导1如何开展冇效的市场调研少分析6消费心理学2目标市场选择与市场定位7优质客户服务营销类3区域市场管理8VIP客户管理4终端销售技巧9帜业形象与商务礼付5谈判技巧10如何做一个好的营销讲师1”

7、间管理与H标计划制定5白我管理与发展2危机和冲突管理6如何提高职业化素养个人发展类3压力与情绪管理7卜何打造高绩效团队4如何提升执行力8领导力培训其它类2.您认为您的部门和团队成员整体专业技能如何？有哪些方面需要进一步加强？统计组的统计专业技能还有待加强，特别是在方法和技巧上需要进一步加强。3.您认为自己所在职能部门必须具备的核心能力是什么？统计必须具备的核心能力是统计和审查，耍做到统计数据准确和在纷纭繁兀的资料屮查找出问题所在。4.您认为针对本部门人员的培训内容应该侧重在哪些方面？专业知识和工作心态4.

8、如果公司将采用您推荐的三门部门内部培训课程，您计划推荐的三门课程的主题是:A销售统计分析B如何进行制度化管理C如何做好一个职业人您希望的讲师您希望的讲师您希望的讲师第五部分：专项课题需求1.您在日常管理工作中有哪些经常遇到的问题使您感到困惑并希望通过培训或研讨来提出解决方案？请您选择广2个以课题的形式提出或描述出来。如何整合公司现冇的资源进行冇效的销售统计分析，即想知道一个货品管理决策需要哪些统计指标來支持?最终的决策效果乂是