2019小学教学计划范文

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1、小学教学计划范文  一、指导思想  认真践行党的群众路线,把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务,把创新作为发展的源动力,把提高教学质量作为核心工作任务来抓。本学年,依据《工作要点》,认真贯彻落实学校工作计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。  二、重点工作  1、建立长效机制,扎实推进名校工程建设,努力创建管理规范示范校。  2、加强队伍建设,一是干部队伍建设;二是中青年骨干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。  3、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点,扎实推进教师校本培训,创新校本培训模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。 

2、 4、完善集体备课制度,推进高效课堂教学教研,创新教学模式,提高课堂教育教学质量和效益。  5、强化毕业班教学质量的调研与监控,力争完成20XX年各项教学教学质量指标。  6、继续实施科研兴教、科研兴校战略,进一步营造教育科研氛围,规范课题研究,带动和推动教科研的良性发展。  三、主要工作及措施  (一)、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。  1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干教师、名师队伍建设。  2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科研组要依据学科特点,精心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课

3、活动。深入进行课改大探讨,召开各种主题的专题讲座,组织教师观看名师风彩课堂实录,探讨教法和学法。  3、针对学校教师特点,继续抓好“青蓝”工程,促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件,以“走出去、请进来”的模式,将教师培训活动创出特色,让教师增加新营养,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲;鼓励教师多读教育专著,不断加强学习,不断提高专业水平。  4、完善骨干教师推荐机制,做好“五个一”和“名师”推选工作。  5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规,提升教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的精神,让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风,树立以质量求生存、以质量

4、求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。  (二)、抓好毕业班的教学,做好迎接中考的研究工作。  6、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”:毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。学生会一学期1次,其它会学期至少2次。跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作,做到有计划、有目的,落到实处。  7、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》,明确考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教师必做),弄清题型、题量和难度变化,把握命题特点和趋势;研究中考复习的策略及措施,提高复习的针对性和实效性。  8、抓好月考

5、、模拟考试和体育、信息技术考试工作。  (三)、完善四项考核方案,加强常规管理。  9、各位校行政按照校务分工安排,拟订好分管工作计划,创造性地抓实各自的分管工作。细化管理环节,形成各负其责、各尽其职、各展其能的局面,努力做到事事有人做,事事有人管。  10、加强常规检查、督查力度,及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理,强化教学日常规范管理,突出精细化管理和实效性管理。  11、加强常规工作考核,结合上级和学校绩效考核办法,达到以考核促工作的目标。  12、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求,认真配合做好其它相关中心工作。  学校工作任重而道远,面对新的学年,希望与挑战并存,我校全

6、体教职工将振奋精神,团结拼搏、开拓进取、与时俱进,为更加辉煌的关里而努力奋斗。

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