北师大版五年级上册语文语文天地七教案

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1、语文天地七第1课时学习目标:1.积累本单元的重点词句和关于面对错误的三句名言。2•仿写句子,学习用利用动词,表达人物心情的写法。学习重、难点:积累词语、名言。学习过程:一、摘录笔记1•展示摘录笔记。2•听写词语。二、读一读,仿写句子。1•熟读句子。2.读学习伙伴的提示语,并体会加点字所表达的情感。3.仿写句子。—'n匕n匕二、冃冃。1•熟读名言。2.理解名言的意思。3.背诵名言。语文天地七第2课时学习目标:1・学习拓展阅读《负荆请罪》,通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。2•学会阅读剧本。练习排演小话剧。学习重点、难点:通过语言文字体会蔺相

2、如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。学习过程:一、了解剧本剧木开头先写明故事发生的时间、地点和剧木中的任务。剧始和剧中的方括号内主耍交代舞台布景及任务活动情况,剧中的小括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本一般都是通过尖锐的戏剧冲突爱展示人物性格特点。阅读时,要弄清故事情节,仔细品位任务语言,了解人物性格特点。二、自读剧本第一幕。要求:1.“负荆请罪”是什么意思?2•谁向谁请罪?3.为什么要请罪?三、自读剧本第二幕。1.廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢?2.廉颇和蔺相如分别是怎样一个人?蔺相如是一个深明大义、宽容大度的人。廉颇是知错就改的人

3、。四、分角色朗读。五、编排课本剧。语文天地七第3课时学习目标:1•反思在自己身上的错误,自拟题目。2.学会把事情的前因后果说清楚,掌握记叙文的基本要素,完成本次习作。学习重、难点:1•学习在记叙中融入自己的感情。2.学习细节描写。学习过程:一、格言导入,出示主题。在这个单元的学习中,我们认识了勇于面对错误的林海音、负荆请罪的老将廉颇、犯错后能不断反思,并从中总结出对自己终身有用的经验的成吉思汗。是啊,“人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。”同学们,每个人在成长道路上都会犯错,只要能够正确对待自己的错误,知错就改,就能体验到成长的快乐。今天,我们就一起来面对错误,

4、把自己最难忘的、对自己有深刻教训的错误说出来吧!二、拓展思路,罗列素材。1•齐读本单元的习作要求:每个人的成长都会面对一些错误。认真、冷静地去看待它们,我们会感受到成长的快乐。选择其中一件事写下来,自己确定题目,如果能用上“畅所欲言”中的词语更好。2.在老师的记忆中也有一件曾经犯过的错事,今天我想要勇敢地把它说出来!(教师范文)老师作为长辈,能勇敢地面对错误;廉颇作为老将军能认错;成吉思汗作为一国之君同样能正确面对自己的错误,那孩子们,你呢?3•读一读这些词语,这些词语也许会触动你的心灵,让你沉浸在某一件错误的事情当中。(齐读)选一、两个你最有感触的,思考一下,那是

5、一件什么事?为什么能让你一直难以忘记呢?伴音乐,学生思考三分钟。反思抱歉后悔惭愧内疚自责羞愧忐忑不安如释重负冰释前嫌难当三、品读细节,学写细节1•丁丁写了一篇名为《作弊》的作文,正请冬冬给他修改,我们来看看他们的作品:丁丁的原文:“胡马大宛名,。”看到这个填空题,我傻眼了,因为“风棱瘦骨成”的“棱”字不会写,我就偷偷地翻开书抄下了“棱”字。冬冬的修改稿:“胡马大宛名,看到这个填空题,我傻眼了。因为“风棱瘦骨成”的“棱”字我怎么也想不起来,咳,只怪平时读书不认真。我偷偷地看了看周围的同学,他们都在埋头苦干。不如一一我心中闪过一个念头,抄书吧,就一个字而已,如果我连这样

6、最基本的题目都做不出来,老师一定会批评我的,肯定会说:“怎么回事,一个好学生连生字都没有过关!”我瞟同桌一眼,还好,她正低头专心答题。我悄悄地打开抽屉里的语文书,迅速翻到《房兵曹胡马》这一课,飞快地扫描到“棱”字,疾速在试卷上写上,又轻轻地把书合上。这一切神不知鬼不觉。我再一次扫视周围的同学,他们仍旧在认真答题。我松了一口气,继续做后面的题目。2•冬冬改得好吗?你觉得她的修改稿好在哪里?(学生交流)3•老师认为生活中的快乐,我们可以共享,而记忆中的错误、教训却可以共勉。让我们拿起手中的笔写下心中那个真实的故事,好吗?课后反思:

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