上海交通大学网络学院-金融学导论复习试卷四

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1、上海交通大学网络学院金融学导论复习试卷四一.判断题(正确选A、错误选B)1.一般來说,基础货币是中央银行能够加以直接控制的,而货币乘数则是中央银行不能完全控制的。(A)2.凡是影响或决定人们持有货币的动机的因素,就是影响或决定货币需求的因素。(A)3.货币供给Z所以是一个内生变量,主要是因为货币当局能够对货币乘数实施直接或完全的控制。(A)4.在基础货币一定的条件下,货币乘数决定了货币供给的总量。(A)5.在现代货币供给理论中,现金漏损意味着商业银行体系准备金的流失。(A)6.货币政策屮介指标的可测性是指中央银行通过对各种货币政策工具的运用,

2、能对该金融变量进行有效的控制和调节,能够较准确地控制金融变量的变动状况及其变动趋势。(B)7.我国目前的货币政策目标是保持货币币值稳定,并以此促进经济增长。(A)8.屮央银行买入政府债券会使整个商业银行体系的准备金减少。(B)9.在货币政策的实施过程中,商业银行业务的变化过程属于内部时滞。(B)10.基础货币又称强力货币,它仅包插流通屮的现金和商业银行在屮央银行的准备金存款,不包括财政部在中央银行的存款。(A)11.公开市场政策工具可以经常使用。(A)12.指数化政策通常指按物价变动情况自动调整收入的一种分配方案。(A)13.在物价管制的情况

3、下,不可能发生通货膨胀。(B)14.货币主义学派认为,通货膨胀无论何时何地都是一种货币现象。(A)15.通货膨胀对社会收入分配没有影响。(B)二.单项选择题1.投机动机的货币需求是对闲置的货币余额的需求,即对资产形式的需求,这是(A)提出的观点A.凯恩斯B.托宾C.费雪D.弗里德曼2.商业银行派生存款的能力(B)A.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成正比B.与原始存款成正比,与法定存款准备金率成反比C.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成正比D.与原始存款成反比,与法定存款准备金率成反比3.商业银行的超额准备金率越高,货币乘数(B)A.

4、越大B.越小C.不变D.不确定4.商业银行的准备金和流通中现金之和,称为(C)A.狭义货币B.广义货币C.基础货币D.存款货币5.下列属于费雪方程式的是(B)A.MV=PYB.M=kPYC.M=(2bT/i),/2D.M=L1(Y)+L2(r)6.目前,我国货币政策的中介目标是(B)A.利率B.货币供给量C.基础货币D.贷款限额7•中央银行提高再贴现率时,货币供给量一般会(B)A.增加B.减少C.不变D.不一定8.在货币政策一般性工具中,最灵活最重要的是(C)A.再贴现政策B.准备金政策C.公开市场政策D.选择性政策9.由于(D)的存在,货币

5、政策从制定,实施到产生效果需要一段时间间隔A.货币政策中介指标B.货币政策最终目标C.货币政策工具D.货币政策时滞10・银行贷款渠道论强调(C)对企业投资支出的影响A.利率B.货币供给C.银行贷款的供给D.资产价格H.当中央银行降低法定存款准备金率时,货币供给量一般会(A)A.增加B.减少C.不变D.不一定12・当中央银行在国债市场上买进国债时,货币供给量一般会(A)A.增加B.减少C.不变D.不一定13.在通货膨胀的过程中,下列经济主体会得利的是(B)A.债权人B.债务人C.货币财富持有者D.靠固定收入维持生活的人14.菲利普斯曲线说明,通

6、货膨胀与失业率之间是(B)关系A.正相关B.负相关C.不相关D.不一定15・认为引发通货膨胀的原因在于货币数量的过度增加,并断言“通货膨胀无论何时何地都是一种货币现象”的是(C)A.凯恩斯主义B.后凯恩斯学派C.货币主义学派D.马克思主义一.多项选择题I.可以减少基础货币投放是(BD〉A.屮央银行在公开市场上买入有价证券B.屮央银行在公开市场上卖出有价证券C.政府存款增加D.增加商业银行存款准备2.在决定和影响货币供应量的因素中,可由中央银行操纵的因素有(AB)A.基础货币B.法定存款准备金率C.定期存款比率D.通货比率3.基础货币的构成包括

7、(BCD)A.存款货币B.通货C.法定存款准备金D.超额准备金4.凯恩斯认为,人们对货币的偏好起因于(ABC)A.交易动机B.预防动机C.投机动机D.投资动机E.储藏动机5.货币政策常用的中介指标有(AE)A.货币供给量B.存款额C.投资额D.总需求E.利率6.一般性的货币政策工具,是指各国中央银行普遍运用或经常运用的货币政策工具。货币政策的一般性工具包括(BCD)A.道义劝告B.再贴现政策C.存款准备金政策D.公开市场政策E.利率限制7.在通货膨胀形势下,中央银行相应的政策调控应当是(AB)A.提高法定存款准备金率B.提高再贴现率C.买进有

8、价证券D.减少商业银行准备金8.货币政策时滞又可以分成(CD)A.直接时滞B.间接时滞C.内部时滞D.外部时滞9.直接对基础货币起到调控作用的货币政策工具是(CD)

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