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《Unit4IHaveaPenPal教学设计（吴霞）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教学设计(教案)模板基本信息学科英语年级六年级教学形式直观式教师口b单位大埔县田家炳小学课题名称Unit4IHaveaPenPal学情分析内容分析：本单元的教学重点是有关业余爱好的英语表达和一-般现在吋的简单用法，主要句型是：Whatisyourhobby?Ilike…Helikes•••Doesheliveinthecity?Yes,hedoes.No,hedoesn'匸难点是一般现在时第三人称单数陈述句和一般疑问句的正确运用。本单元涉及的大部分动词短语在前六册书屮lL经出现过，女口：gotoschool,watchTV,readnewsp
2、apers等等，在教学中要注意激活学生的记忆，以旧引新，引导学生熟练裳握。六年级学生已具备了一定的英语基础，在三年多的学习中接触并掌握了大量的句型和动词词汇。在教学中，教师要尽量多地联系学生学过的知识，帮助学生在有限的课时里不断巩固所学知识。同时，教学活动的设计也耍体现梯度和层次，因材施教，让每一位学生在感知、实践、参与、合作中实现任务的目标，体验成功成功的喜悦。教学目标教学目标：1•能听*说*读句子：Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.2.能够听、说、读、写动词短语的ing形式:collectings
3、tamps,ridingabike,diving,playingtheviolin,makingkites.教学过程1.热身(Warm-up)听唱歌曲“ILoveGoingHiking",学生边唱边跟教师倘相应的动作。2.预习(Preview)“滚雪球”游戏教师边出示各种形状的树叶，边说：“Ilikecollectingleaves.”请一名学生在此去基础上再加一句话,如："Ilikecollectingleaves.Iliketakingpictures.依次类推，看谁说出的句子最多。3.新课呈现(Presentation)Let'ssta
4、rt教师与一名学生示范。教师问:"What'syourhobby?”学生回答：^Swimming.Whataboutyou?”教师回答后示范填写Lot'sstart部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。Let'slearn(1)教师边做动作边说自己的业余爱好："Ilikeplayingtheviolin.Whatisyourhobby?”引导学生冋答：aIlike…”教师板书:Whatisyourhobby?I1ikeplayingtheviolin.指导学生拼读hobby,playingtheviolin并进行问答操练。(2)教
5、师拿出集邮册，从里面取出一张邮票，问学生:“What'sthis?”引导学生回答:"It'sastamp.”教师板书stamp并带读。教师展示集邮册，同时说:“Ilikecollectingstamps.”然后板书并带读collectingstampso教师问：“Doyoulikecollectingstamps?”,引导学生作答后拼读并操练：Ilikecollectingstamps.(3)教师做骑自行车的动作,问：“WhatamIdoing?"学生猜：“You're…教师说:"Yes,Iamridingabike.Igotoworkbyb
6、ikeeveryday.Ilikeridingabike.教师板书：ridingabike,指导学生拼读，告诉学生riding是ride去掉结尾不发音的e再加上ingo(4)教师出示一只风筝,问：“What'sthis?”引导学生回答:“It'sakite.”教师出示两只风筝，问：“Whatarethey?”引导学生冋答。接着教师做放风筝的动作，问："WhatamIdoing?”学生回答：“You'reflyingakite.教师回答："Yes,Ilikeflyingkites.Icanmakekites.Ilikemakingkites,t
7、oo.”然后出示makingkites的单词卡片，问：“What'shedoing?”引导学生回答："He'smakingkites.板书:makingkites,学生拼读,注意making的拼写。(5)教师出示diving的单词卡片，问：“Whatishedoing?”引导学生回答：He'sdiving.教师板书：diving,学生拼读，注意diving的拼写。(6)教师手指板书，学生齐拍手练习说句子，如：Whatisyourhobby?Whatisyourhobby?Playing,playing,Ilikeplayingthevioli
8、n・Collecting,collecting,I1ikecollectingstamps.Riding,riding,Tlikeridingabike.Makin
