xxx1小学第三节体艺节方案

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1、XXXXXX小学第三届艺体艺节活动方案为认真贯彻落实自治区教育厅《关于举办自治区第五届中小学生艺术展演活动的通知》（新教体艺办〔2014）15号）、市教育局《关于举办乌鲁木齐市第五届中小学生艺术展演活动的通知》、XXXXXXX教育局文件沙教发（2015）22号文件精神，以XXXXXX区第五届屮小学生体育艺术节为契机，为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的体育、艺术教育特色工作，激发学生对艺术的兴趣爱好，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围。我校决定于201

2、5年3月——6月举办“乌鲁木齐市第71小学第三届校园文化艺术节”。一、活动主题本届展演活动的主题是“阳光下成长”。二、活动时间：2016年3月——6月三、组织委员会主任：XXX副主任：XXXX组员：体音美组科任组年级组长班主任四、成立职能组宣传组：XXX负责文化艺术节期间的宣传工作。后勤组：XX负责文化艺术节所需物晶、奖品的准备工作。音响设备组负责人：XX负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。摄影摄像组：XX负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。安保组:XX负责体艺节各项活动的安全保卫工作。五、活动要求：1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各

3、职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。2、确保安全，集中展演、比赛，安排学校护校队人员及保安组织维持活动的秩序，保证学生无一例意外伤害事故。3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级耍积极支持和推荐学生参加各项活动（包

4、括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序六、活动过程：第一阶段：发动、宣传、筹办时间：2011年3-4月形式：利用学校红领山广播站，全校教师大会、各班板报、海报的进行宣传第二阶段：组织、实施各版块安排：美术作品展一、活动主题：在洁净的土地上，沐浴阳光，快乐成长三、组织机构：负责人：XXX成员：XXXXXXXXXXX各班班主任四、活动对象：全体在校学生。五、展出地点：学校一楼大厅六、参赛项目及要求：（-）绘画作品国

5、画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种（不限）。尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cmX138cm）对开，其他画种均不超过四开（40cmX60cm）o（二）书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cmX138cm）。（三）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cmX35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和喑房技术改变影像原貌。（四）综合类：陶艺、编织、各种手工作品、多种材料综合运用的作品、装置设计、微电影等。（五）科技类：科幻画、科技小制作（六）环保类：“鸟类与口然”环保作品七、活动安排：（-）准备阶段（2

6、015年4月9日一4月170）1、召开会议，制定活动方案。2、结合教师特长，分配任务。3、全校学生动员会。（-）全而实施阶段（2015年4月20口一5月4H）1、按照要求，体现学生参与普及性，美术教师在所在年级提出作品创作要求并进行辅导。2、各年级负责老师：一年级：XXX二年级：XXXX三年级：XX四年级：XXX五年级:XXX六年级：XXX3、作品完成截止时间：2015年5月10日（三）展示阶段（2015年5月5R——6月5H）1、展示时间：2015年5月11日——6月5日2、请各年级的班主任配合美术教师布置展板，以年级组形式在一楼大厅进行展示。（四）评选推优阶段：2

7、015年5月10日——5月12日1、以年级组为单位评出个人奖项一等奖12名、二等奖20名、三等奖402、评选出优秀作品12幅及“鸟类与自然”环保作品2幅。八、上报时间及要求:1、时间：5月13日报送到三小胡海燕老师处，评选入围及获奖作品。2、要求：评选出优秀作品12幅及“鸟类与口然”环保作品2幅按要求将作品刻入光盘（平而作品四联一个画面，每幅作品右下角有标签。按要求将表格一并刻入光盘）、纸质作品统计表格两份（附表2）。艺术作品由辅导老师提交作品主题简介和创作过程介绍电子文档（不超过400字）九、学生参观安保应急措施：1、六年级展示及参观时间：2015