2019XX中学工会学期工作计划

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1、中学工会学期工作计划    舒城一中工会工作的总体要求是:以党的十八届三中全会精神为指导,深入贯彻和落实科学发展观,增强做好工会工作的责任感和使命感;创新思路、强化措施、求真务实,为我校树立新形象、创造好成绩、谋求新发展作出新贡献;以《工会法》为依据继续深化教代会制度,不断完善学校民主决策机制,发挥工会在构建和谐校园、和谐社会中的组织作用;关心职工生活,促进教职工身心健康,全心全意为教职工服务;加强自身建设,不断提高工会工作水平。  一、加强教职工的思想政治工作,注重师德,努力提高师资队伍的整体素质。  1、学习十八届三

2、中全会精神,深刻理解和准确把握十八届三中全会精神实质。在学习中要联系实际,联系本职工作,用十八届三中全会精神统一思想、集中智慧、凝聚力量,充分发挥学校工会在促进学校协调发展、构建和谐校园中的重要作用。  2、组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,进一步提高对师德建设重要性的认识,教育广大教职工树立正确的人生观、世界观、价值观,增强人民教师的责任感,形成爱岗敬业、精益求精的职业道德氛围。  3、开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”主题活动,大力弘扬身边的先进人物事迹,进一步弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治校、

3、以德育人、以德修身的良好氛围。  4、努力配合学校搞好教师的业务学习,开展多种形式的教学竞赛活动,在活动中不断增强教职工的竞争意识,切实提高教师的业务能力和创新能力。  二、增强维护和参与力度,努力维护教职工的合法权益  1、学校工会组织要切实履行好维护职能,在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利、经济上的劳动权益、文化上的精神权益,进行民主决策、民主管理和民主监督。适时召开工会委员会议,工会组织要发挥桥梁和纽带作用,加强与党政的沟通,依靠党的领导和行政的支持,为职工办实事、办好事、解难事。  2、拓展教职工民

4、主参与和民主监督渠道,继续做好校务公开工作。学校重大事项均要向全体教职工公开。  3、建立健全源头参与、宏观维护工作机制。要树立“主动维权、依法维权、科学维权”意识,主动参与涉及教职工权益的政策、制度制定与修改,努力在源头上形成维护教职工合法权益的有效机制,敢于为教职工说话办事,排忧解难。  4、加强女教职工工作,继续做好女教职工特殊利益的维护工作,支持女职工委员的工作,认真落实女教职工的“四期”保护政策,努力使她们成为“事业家庭兼顾型”人才,充分发挥她们在教育改革和发展中的作用。  三、关心教师生活,做好“送温暖”工作

5、  1、深入了解每位教职工的家庭情况及经济收入,进一步完善贫困教师档案,关心教职的困难和疾苦,做好贫困教师的帮扶工作。  2、继续做好送温暖工作。从学校办公经费和工会经费中挤出一点专项用于贫困教师的帮扶工作,适时地慰问病、困教工和退休职工。  3、及时把握教职工的思想脉搏,把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间,切实履行工会的职责,促进送温暖工作经常化、制度化。  4、关注教师心理健康,注重健康知识教育,定期开展教职工心理健康咨询、辅导等活动,为缓解教职工心理压力、消除教职工心理障碍提供更多帮助。组织教职工进行体检,让教师

6、了解自己的健康状况,做到无病预防,有病及时治疗。  五、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动  1、力争创造条件办好“教工之家”。购置一些球类等活动器材,让教工们有一个休闲娱乐活动场所,使教职工的身心在此能够得到调整,大力促进教职工的身心健康。促进交流,凝聚人心,构建和谐校园。  2、分年级部及教辅工勤组建篮球队,并进行联赛。起到锻炼体魄、愉悦身心的作用。  六、加强工会自身建设,不断提高工会工作水平。  1、工会委员要加强学习,不断增强事业心和责任感。  2、依法收好、管好、用好财物。工会财产要登记造册,专人保管。 

7、 3、做好校工会五届三次会议的筹备及组织工作。  4、加强和改善工会信息的交流和宣传,努力建好我校工会网页建设。多角度、全方位地做好学校工会工作的宣传报道工作。  舒城一中工会工作行事历:  二月:  1、制定工会年度工作计划;  2、购置教工之家活动器材。  三月:  1、庆祝“三八”妇女节,组织女教职工进行文体活动;  2、组建以三个年级部和教辅工勤为主体四只篮球队,并进行训练。  四月:  1、举行校篮球联赛;  2、开展师德征文和师德演讲比赛。  五月:  1、开展“讲教师礼仪、塑儒雅形象、重师德规范”主题讲座;

8、  2、配合教学部门开展教育教学大比武;  3、教职工体检有关事项的准备;  4、组织教职工体检。  六月:    1、配合行政做好学期结束工作;  2、做好端午节慰问工作;  3、校工会半年工作小结。  七月:  1、暑假教职工休养活动管理服务工作;  2、做好暑期加班教职工的慰问工作。  八月:  1、迎接好新分

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