XX小学3-6年级科学实验计划表-

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1、并东小学实验教学计划为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。一、建立机构，明确职责，完善管理制度。1、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。2、强化实验教学日常管理（1）学校按要求制订实验室管理员职责，实验人员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用,领用，损失赔偿制度。（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

2、（4）建立完整的管理帐册,资料档案，定册清查帐、物、卡,每学期末进行一次全面的清查盘点。（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。二、加大投入，进一步完善实验室基础建设。1、加大对学校实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。三、规范实验教学行为，开展实验教学研究。1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告四对口”。（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验

3、通知单，并与计划、备课一一对应。（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。2、实验教学过程要规范。每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理,分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。3、大力开展实验教学研究。（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及吋与教师和实验员交换意见，提出改进措施。（2）

4、学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。（3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。（4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。4、各类实验开出率要达标。演示实验，分组实验开岀率要达到100%,演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。四、建立实验教学工作奖惩机制。1、学校对实验教学工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。2、在学生中开展…次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。3、开

5、展自制教具、实验论文和实验优质课评比。4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。三年级科学实验计划（下册）序号实验名称实验器材备注周次1观察土壤土壤、放大镜分组实验12研究土壤的成分土壤、杯子、水、搅拌棒、纸巾演示实验23比较沙土、黏土和壤土的不同杯子、漏斗、水、纱布演示实验34做肥料袋塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜分组实验45“保持水土”的模拟实验泥土、草皮、水壶演示实验56观察种子的内部构造浸泡过的蚕豆种子、银子分组实验67探究种子萌发时需要的条件4只一样大小的透明瓶子、餐山纸、一些同种植物的种子演示实验78观察茎的运输作用一株有根、茎、叶的

6、植物、瓶子、红墨水、小刀演示实验79叶的蒸腾作用的实验月季、两只塑料袋演示实验710植物向光性的实验两株吊兰演示实验711观察并解剖植物的花花、银了、放大镜演示实验812用多种方法研究固体的性质石块、螺帽、玻璃、橡皮分组实验913研究固体的混合和分离黄豆、玉米粉、绿豆、天平、量杯分组实验1014研究固体的沉和浮1古1体若干分组实验1115研究固体的溶解与分离面粉、盐、水、搅拌分组实验1216比较各种不同液体的性质油、水、蜂蜜、牛奶分组实验1317观察液体在水中的沉和浮油、水、蜂蜜演示实验1418观察热水在冷水中的流动玻璃缸、冷热水、墨水、小瓶子演示实验1519研究液体的混合水、

7、酒精、墨水、量筒、天平演示实验1620使沉在水屮的物体浮起来水、橡皮泥、木块、吸管、塑料分组实验1721模拟潜水艇的上浮与下沉玻璃缸、小潜艇演示实验1722测量气温气温表、记录纸分组实验1823做个雨量器塑料瓶、透明胶带、标尺分组实验1824做风向标和风力计手绢、纸巾、纸屑分组实验1825综合运用各种感官观察比较茶绿茶、乌龙茶、花茶、红茶、杯子、水分组实验1926测量杯子的容积烧杯、量筒、水分组实验1927测量树叶的面积纸、笔、尺、树叶分组实验19四年级科学实验计划（下册）编号实验名称实验器