2019初二下学期教学计划

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1、初二下学期教学计划　　一、指导思想　　初二年级组继续以对各项工作做到精细化管理为指导思想，提倡教师对学生进行赏识成功教育，制定“好习惯使人终身受益”的级训，以“让社会满意、使家长放心、受学生喜爱”为工作宗旨，以促进学生全面、快速的发展为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，帮助学生人人进步，老师教以严谨，重在质优；学以疏导，重在进步。充分发挥年级组服务、管理、指导的职能，以教学为中心，构建和谐、民主、团结、奋进的初二年级组。　　二、工作目标　　1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。　　2.完

2、善年级组各项规章制度，加强对教师的精细化管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和文明习惯，促进学生全面、快速发展。　　3.教师要不断转变教育观念，树立新课程理念深化教学改革，使学生具有创新精神，竞争合作的意识。　　4.制定细则规范教师的教学行为，提高课堂教学质量，推进课程改革。　　5.想方设法提高生物、地理老师的积极性，力争生地会考取得优异的成绩。　　6.在期末全区联考中，力争各学科成绩优秀率确保第一,合格率力争前三名，并扩大领先优势。　　三、主要工作　　1.成立年级组管委会及相关组织机构：　　成立以主管校长、年级

3、组主任为领导的年级组管委会。　　成立家长委员会，对年级组的各项工作进行全方位的指导。　　成立年级学生分会，协助年级副主任管理年级的学生工作。　　2.加强教师思想建设，培养教师服务意识　　加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。　　加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师快乐生活。　　3.打造年级文化:　　级训：好习惯使人终身受益　　年级组的核心教育理念：赏识成功教育　

4、　年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。　　营造积极向上的年级组学习环境。班级内设张贴栏；定期更新年级组宣传栏；鼓励各班通过民主讨论、分工协作等方式制定班规、班风、班级誓言等；设置初二年级组信箱。　　4.安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。　　进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生攀爬学校围墙，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按

5、时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。　　5.精细化管理的主要措施：　　明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。　　制定并完善班集体建设常规考核细则，通过考核使学生和教师强行入轨。　　完善年级组各种机构和学生分会，明确分工与职责，做到事事有人做，事事做得好。　　抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《天心一中学生文明礼仪》和《中学生日常行为

6、规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。　　加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养，争取在期末全区联考中，扩大A类学生面，减少E类学生，稳住并提高中间学生的成绩。加强培优补差，积极组织学生参加各类竞赛活动，力争多获奖。　　制定详细的集体备课制度，认真组织好每周一次的集体备课。　　加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。　　完善教学评价体系，进行教学质量监测。　　加强青

7、春期教育，做好学生的心理指导。　　加强教师辅导、坐班及班级值班管理。　　坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。　　制定地生学科会考目标、计划、实施方案和奖惩等。　　总之，新的学期，新的挑战，我们相信通过年级组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。　　一、指导思想：以学校工作计划为指导，以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标，紧紧抓住教学质量这个核心，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习

8、习惯为教育主攻方向，进一步加强常规管理、确保八年级向九年级的平稳过渡。　　二、工作目标：　　1、全面贯彻落实学校及各处工作计划中所涉及的年级工作内容。　　2、在学生日常行为规范管理上形成特色。　　3、形成良好的学习习惯和学习气氛，为学生的终身学习打实基础。　　4、抓好班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。　　5、提高课堂教学效率。　　三、主要工