四川省普通高中学业水平考试模拟试题

四川省普通高中学业水平考试模拟试题

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1、四川省普通高中学业水平考试物理模拟试题四川省琪县中学吴仪波(考试时间:90分钊

2、;满分:100分)本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,第II卷为非选择题。第I卷得分第II卷得分总分总分人第I卷(选择题共54分)注意事项:(1)答第I卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将口己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上,考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。(2)每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。本部分为所有考生必答题,共有18小题•每小题中只有一个选项符合题意要求,请

3、将其选出填在答题卡上相应的位置.1.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,以下说法正确的是()A.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点B.研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时,可把郭晶晶视为质点C.研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时,飞船可视为质点D.研究车轮的转动,可以把车轮看成质点2.A.C.3.A.4.下列说法表示时刻的是()第5s末第5s内下列物理量中是矢量的是(重力势能B.加速度关于匀变速直线运动的说法,B.前5s内D.从第3s末到第5s末)C.路程D.速率正确的是()A.C.5.A.C.它一定是速度越来越大的直线运动B.它是加速度越来越大的直线运动它是

4、加速度越来越小的直线运动D.它是加速度不变的直线运动若某一物体受共点力作用处于平衡状态,则该物体一定是()静止的B.做匀速直线运动各共点力的合力可能不为零D.各共点力的合力为零6.若静止在平直铁道上的列车以恒定的功率启动,在启动后的一小段时间内,关于列车的运动,下列说法正确的是()A.做匀加速直线运动B.列车的速度和加速度均不断增加C.列车的速度增大,加速度减小D.列车做匀速运动6.如图所示,放在固定斜而上的物体处于静止状态,物体所受静摩擦力的方向是A.垂直斜面向上B.沿斜面向上C.垂直斜面向下D.沿斜面向下7.设某高速公路的水平弯道可看成半径是7?的足够大圆形弯道

5、,若汽车与路面间的动摩擦因数为“,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。那么关于汽车在此弯道上能安全转弯的速度,下列四种说法中正确的是()A.大于历斤B.一定等于打莎C.最好是小于D.对转弯速度没有什么要求,驾驶员水平高,转弯速度可大些8.在电梯内,某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减小了10%,则以下判断可能正确的是(g=1Om/s2)()A・电梯以9m/s2的加速度加速上升B.电梯以lm/s?的加速度加速下降C.电梯以lm/s?的加速度加速上升D.电梯以9m/s2的加速度减速下降9.关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是()A.先有作用力后有反作用力B.作用

6、力和反作用力也可能作用在同一物体上C.作用力和反作用力方向可能相同D.作用力和反作用力一定大小相等、方向相反10.将一个6N的力分解为两个力,下列各组值不可能的是()•••A.IN,IONB・7N,UNC.ION,15ND.20N,20N11.一个物体做直线运动,其图象如图所示。关于物体在0到tl这段时间内的加速度,以下说法正确的是()A.加速度为0B.加速度不变且不为0C.加速度逐渐增大D.加速度逐渐减小6.肩负我国首次太空行走运载任务的神舟七号飞船,在绕地球五圈后成功地由椭圆轨道变成圆形轨道,在圆形轨道上飞船离地面的距离约为350km,绕行周期约为90mino设

7、飞船在圆形轨道上的运动为匀速圆周运动,已知第一宇宙速度为7.9km/s,下述说法正确的是()A.飞船的轨道平面一定是垂直于地球自转轴的圆面B.飞船在圆形轨道上运动的线速度大小一定大于7.9km/sC・飞船离开地面时的发射速度一定大于7.9km/sD・对于飞船来说,它离地面越高,其绕行速度一定越大得分评卷人A.刀B・2JC.5JD.3.5J6.两个相互垂直的力Fj和F2作用在同一物体上,使物体运动,如图所示,物体通过一段位移时,力Fi对物体做功4J,力F2对物体做功3J,则力Fi与F2的合力对物体做的功为()7.下列关于机械能的说法,正确的是()A.做匀速运动的物体机

8、械能一定守恒B.做圆周运动的物体机械能一定不守恒C.做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒D.物体只发生动能和重力势能的相互转化时,物体的机械能守恒8.如图所示,蜡块R可以在两端封闭、注满清水的竖直玻璃管屮匀速上升。现若让蜡块R从竖直管底沿管匀速上升的同时,令竖直玻璃管沿水平方向做初速度为0的匀加速直线运动。那么关于蜡块R相对于地面的运动轨迹,下列说法正确的是()A.是一条竖直线B.是一条倾斜的直线C.是一条抛物线D.是一条水平线9.关于物体所受外力的合力做功与物体动能的变化的关系有以下四种说法:①合力做正功,物体动能増加;②合力做正功,物体动能减少;③合力做负功,

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