培养孩子的同情心

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1、培养孩子的同情心【摘要】培养幼儿良好的道德情操，教育幼儿关心、同情弱小，就要抓住有利吋札从他们身边教起，让他们从一点一滴的日常小事做起。因为今天的幼儿就是明天的主人。【关键词】道徳情操；时机；身边教起[Abstract]Developmentkidgoodmoralsthoughtsandfeelings,educationkidconcern,sympathizewithsmallandweak,willholdtightbeneficialopportunemoment,nearbystarttoteachfromthey,let

2、theyfrom1.1dropdailythesmallmatterstarttodo.Becauseofthekidoftodaybetomorrowofhost.【Keywords]Moralsthoughtsandfeelings；Opportunemoment；Nearbystarttoteach愉快的寒假结束了，伴着渴望与兴奋的心情，我又开始了新学期的工作，看着孩子们幸福与激动的笑脸，我的心里也感到深深的满足。一天，教室的门被轻轻地推开，探进来一大一小两个脑袋，小脑袋的是一个胆小、羞涩的小姑娘。穿一件袖了很长的大紅色的毛衣，

3、圈圈的脸蛋、大大的眼睛、长长的睫毛，躲在妈妈的身后，脸上眼泪、鼻涕流个不停，吋不吋地发出一两声啜泣。我赶快迎上前去，对他们说：“你们是新来的吧！"她妈妈用厚重的四川方言应了一声，把入院手续交到了我手里，在小姑娘的耳边悄悄说了几句话，然后对我说：“老师，我的娃儿叫黄玉粒，我的娃儿好能干的吆！"我点点头说，“赵老师记住了，漂亮、可爱的黄玉粒，你的名字真好听「随后，我与她的妈妈简单交谈了几句，就组织全班幼儿进行活动。在活动中，我发现这个新来的小朋友自妈妈走后，就一直坐在自己的小椅子上，目不转睛地盯着她前、后、左、右的小朋友。看他们如何唱歌、

4、跳舞、做游戏，连鼻涕也顾不上擦去，我赶忙为她擦去鼻涕，她仰起稚嫩小脸，冲我笑了起来。我心想，这小姑娘还真不错，第一天上幼儿园就不哭不闹。于是，我在全班表扬了她，要全班的小朋友都向她学习。在户外活动时，我走过去问她，想不想上厕所、耍不耍喝水。她使劲地冲我摇摇头，我告诉她，如果你要干什么，就告诉老师，她冲我点点头。就这样，她在幼儿园的第一天生活的很平静，也有了自己要好的同伴。第二天上午，我止在教幼儿做手腕花，忽然，听到蒙蒙小朋友大喊一芦：“黄玉粒没有手！，，紧接着，黄玉粒周围的小朋友也随着一阵震耳的尖叫声逃离了自C的座位，教室的前半部分刹

5、时只剩下黄玉粒一人。我心里一惊，发现她高举的双手，只有右手发育完全，左手部分就彖一个莲藕一样，没有手掌也没有手指，黄玉粒一楞，趴在桌上大哭起来。珍珍小朋友说：“她是残疾人，我们楼下有一个叔叔就没有胳臂F帅帅说「哋是猪八戒、妖怪「明明说「老师，她吓死我了「睿睿说：“我再也不敢和你玩了「'还有的幼儿说，我知道她的袖了为什么那样长,原来是想挡住她的手……看着黄玉粒趴在桌上无助痛哭的样子，我的心里也一阵酸痛，她才只有四岁多呀，如果是我的女儿，我会怎么办？我抱起这个可怜的孩子，为她擦去眼泪、鼻涕。在她的耳边悄悄说，“你为什么不告诉老师呐？”她哭

6、泣着说，“妈妈说，老师知道了就不耍我了「多聪明的孩子呀！我对她说：“我知道你是一个能干的好孩子，从来幼儿园到现在，你一直都是自己的事情自己做，你是最棒的！知道吗？’‘我让全班幼儿安静下来，请黄玉粒去拿自己的缸子接水，她用残缺左手的肘关节夹住缸子，用右手打开了水龙头，顺利地接到了水，全班小朋友的眼睛瞪大了，我又问“你们谁能象黄玉粒一样用一只手來接水，许多幼儿举起了手，结果有很多幼儿把水撒在了地上，有的把自己的衣服、裤子弄湿了。接着，我又给黄玉粒图画纸和水彩笔，让她1師一个太阳，她用那没有手指的左手压着图画纸，用右手画了一个大大的太阳。我

7、再请几个小朋友也用一只手来画应，他们不是把纸撕破，就是把水彩笔掉在地上……我让幼儿想一想谁是班级最能干的孩子，他们不啃声了。我告诉幼儿，黄玉粒小朋友也不喜欢自己的手，她也想和其他小朋友一样，拥有健全的双手。如果你只有一只手，小朋友们不喜欢，也没有人和你玩，你高兴吗？岩岩说：“我就再也不上幼儿园了。"倩倩说“我会难过的。‘'还冇的幼儿说我就哭了！我又让幼儿想想，没有一只手，来到幼儿园，她有那些困难，小朋友要怎样帮助她。小朋友们纷纷想出了好多的方法，教室里要帮她拿东西，走路要慢慢地走，在院子要拉着她，玩滑梯时扶者她，上厕所时帮助她……她妈

8、妈來接时，我为自己的粗心道歉。经过交谈得知，黄玉粒残疾的原因是母体发育不全，门从孩了生下，他们就培养孩了的生活门理能力，为孩了入托做好了基本准备，但没有想到，奔波了好几个幼儿园，都因为孩子的残疾而遭到拒绝。自孩子入托后，