周红燕师德培训心得3

周红燕师德培训心得3

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时间:2019-08-28

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1、做一个时代真正需要的教师——记第一次参加市属教师师德培训感悟舟山第一初级中学周红燕根据以往的培训体验,抱着不高的期望值,我参加了调入市里的第一次暑期市属全体教师师徳培训活动。走进能容纳上千人的南海学校报告厅,给人的第一感觉是场面真大。说实话,如杲能提而将那种挥Z不去的霉味赴出现场,那呆在里面也算是一种享受。但庆幸的是,一整天下來,四场风格迥异且糟彩纷呈的讲座深深的吸引了我的注意力。于是,现实坏境中的不足被淡忘了,我沉浸在倾听、思索、对照和提炼的过程中。一直以來,我坚定的相信:在这高度文明的现代社会中,教师这个职业非但不会消失口始终是推动

2、社会发展的不可或缺的重要元素。但是,这并不意味着有了教师资格证书、站在讲台上,我们就能心安理得的认为口己就是这个社会真止需要的教师。庆幸的是,在这次师德培训过程中,各位优秀的资深专家教师们从不同的角度阐述了新时代背景下,一个真正为社会所需的教师应具备的各种素养。聆听这些讲座的同时,重心激发了我对这个问题的思考,现将其归纳整理为以下认知收获。教书育人是需要智慧的,且是有诚意、有责任的智慧。——听陈萍老师讲座有感來自江苏的陈萍老师用她无比精彩的人生故事告诉了我们这样一个道理:教师职业道德素养的核心是立德树人。当她谈及到在白己的学生时代,因为

3、遇到了了一个全身心热爱学生的班主任。她的班级就变得与众不同,班级的每一个学生都有了强烈的集体意识,无论做什么都是那么团结一心,直至成年之后还是保留了最初的那份友情与感恩。听到这里,作为班主任的我有了一种强烈的共鸣:我想一个团结的集体才是最强大的,作为班主任绝不能只关心班中是否有一群认真读书的学生,而要关心每一个学生在班级中成长的是否健康、快乐!的确,在当前分数至上的现实压力下,我们很多老师已经习惯了把学生的学习成绩放在第一位,我们甚至经常会听到有些老师这样斥责学生:你现在扫什么地?作业都没订正好,你不要主次不分!成绩越來越差,你现在还有

4、心思去打篮球?这时我们是不是应该问问口己:教师的木职到底是什么?难道就是教会学生做几道题吗?关于做人的道理,关于集体的责任,关于天性的开发等等都可以被视为次要,甚至应该忽略?也有教师会感慨的说:如今的家长要求我们什么?不就是分数吗?他的孩了在你班上学会了扫地,学会了关心集体,学会了兴趣开发,这些他们会冇多少感觉?如果成绩尚冇进步,说不定家长述会认同你几句。如果成绩在退步,那么你做的再多,也是没冇人会肯定你的。的确,现实中不乏这样的事例。但是,我们作为具有专业精神和神圣使命的教师。我们对教育本真的认识应该冇自己的见地,这一见地不应以家长的

5、短视为借口,不应以限前的压力为依据,而应以时代的需要为准绳。如呆说我们具冇某种智慧,那应该是有诚意、有责任的智慧。同时,我也坚信,在一个高度团结,学生各司其职,每个人都被充分尊重的集体中。学生无论在哪个层而,最终都能在努力Z后将自身最大化的开发。我想陈萍老师的讲座里捉到的不放弃任何一位学生,学会等待,同时教师身耍学会做研究,将各种实践与理论紧密联系起来,最终走向系统、科学的探索Z路才是我们教师真正应该去努力的方向。不断提升教师专业素养才能真正愉悦的立足于教师职业本身。——听王书记讲座有感在第二场讲座中,亲切的王书记用她句句箴言告诫我们:

6、在这个憐息万变的时代里,教师必须时刻保持清醒的头脑,要学会用力•变应不变。即不断提升自我素养來适应这个社会对教师不变的高要求准则。在聆听王书记列举种种事例的过程中,我深深的陷入了门责。的确,有段时间自身在专业发展的追求上停滞了脚步。面对曾经取得过的省市级的各类奖项,听着周围人的种种肯定。便开始错误的认为白己的能力达到了某种高度,仿佛无需使力,便能应对一切了。殊不知,我这个井底Z蛙,没有看到外面世界里,一群群充满智慧的优秀教师,一批批焕发拼劲的年轻教师,他们对专业精神的那份执着与投入终将会把像我这样停滞的教师远远的抛在一边。是的,停与不停

7、是一种选择,更是一种态度。愚蠢的人耍么肓目门大、要么固步自封。唯有在内心中真正具备专业素养的人,他的眼睛里才会处处皆知识、事事貝价值。于是,他才会乐于思考和研究,也才能在课堂中无比口在与享受。我想这样的教师才是这个社会真止需要的。也是我今后应该去努力的方向。一个社会真正需要的教师,除了拥有职业自信、更要有民族自信。听苏校长和娄园长讲座有感娄园长的讲座我应该是第二次听,一直感觉她身上焕发着自信的光芒。据我所知,娄园长是我市为数不多的特级教师。她提及的微笑、阅读、思考和健心是每一个焕发职业口信的教师口觉追求的目标。我想也止是因为这些追坚持,

8、才能让她从一位普通的幼儿园教师最终塑造成社会高度认可的特级教师。在她身上我感悟到更多的是:唯有投入与门信才能让一切平凡变得不平凡。相信,教师专业素养的不断捉升亦是这条路径。而苏校长用他精心剪辑的三个视频材料

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