2019XX中学2019—2019学年第一学期德育工作计划

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1、中学20XX—20XX学年第一学期德育工作计划　　工作目标：以党的十八大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观；充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。工作措施：一、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。1、加强班主任队伍建设，继续对青年班主任实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想。2、进

2、一步完善《葛江中学班主任考核方案》，加强出勤考核、管理考核，以考核促进步，激励班主任工作热情。3、认真组织班主任进行理论学习，开展每周一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。二、加强班级管理，以班级文化提升校园文化。1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。深入开展“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展“乐仁昆山·日行一善、月习一德”主题实践活动，最终实

3、现“终身乐善”。认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课，加强班会课的管理，定期组织主题班会观摩研讨。认真记载德育工作过程，德育处定期检查《班主任工作手册》、《班级日志》。2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。三、加强养成教育，加强法宣教育，提高青少年法制意识，从而推动学生良好品质和行为习惯的形成。1、以开展“创文明班级，做文明学生”活动为

4、抓手，强化《中学生日常行为规范》、《葛江中学学生一日常规》的要求，使学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。树立典型，弘扬先进，形成人人争做“葛江中学文明礼仪之星”、争取“昆山市葛江氏德育奖励金”的良好局面，推动学生良好品质和行为习惯的形成，促进良好校风的形成。利用法制宣传日等教育时机，分层次、分阶段，适时、适量地对学生进行生动活泼的法制教育，开展法制才艺展示活动，积极申报创建“昆山市‘六五’普法先进学校”。2、强化学校行政、教师、文明监督岗值日意识，加强对班级包干区卫生、早操眼保健操、胸卡佩戴、学生文明礼仪等日常巡检

5、，认真做好记录。德育处每周汇总，及时公布，班主任例会进行总结，从而发现德育管理各条线工作中存在的问题，及时进行沟通，使每个细节都成为学校德育工作的落实处。四、加强德育教育网络建设，创设“全员育人”的德育氛围。1、学校现推行副班主任的聘任制度，每学年由教师提出申请学校统一安排担任副班主任，以此加大班主任培养的广度，提高班主任工作的深度。2、扎实开展特殊学生德育导师制工作，通过建立特殊学生档案，聘请学校行政、党员同志及部分任课教师担任特殊学生的德育导师，一对一进行帮教，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的安全事故

6、隐患。3、建立123