2019XX中学教研活动计划

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1、中学教研活动计划  中学教研活动计划范文一:  一、指导思想  围绕“课堂效益年”这一主题,根据市区教育文件精神,在教研形式、学科建设等方面不断完善和探究,努力把教学研究工作的重心落实到课堂研究,以打造有效课堂追求实效教研为目的,以学习新课标为契机,创新教研方式,积极构建联片教研高效和谐格局,整体提升教研内涵品质,全面提高教育教学质量。  二、工作思路  通过打造教师队伍,深度切入教研组的常规工作、深入参与学科教研的专题活动、深刻反思教学行为的再跟进,跟进课堂和课题研究,努力提高教科研实效,提高教学质量。  三、工作途径  (1)实效教研高效课堂  实效教研:踏踏

2、实实的集体备课、实实在在课题研究;  高效课堂:扎扎实实的课堂、真真实实的反思——以学论教,实效考量;  (2)英语艺术节系列活动  (3)教学比武:课标学习与竞赛(“理解—实施—掌握”的过程),课堂比武与评优、教学观察与辩论  (4)中考复习研讨:  主题:如何提高复习的效率  形式:课堂展示+课堂观察+讲座  内容:课堂:展现一堂复习课  中考复习计划及有效策略的研究主持人:王辉  阅读题型特点及应对策略研究主持人:周艳群  书面表达命题特点及应对策略研究主持人:曹利红  听力题型特点及答题技巧的研究主持人:谷红枚  (5)课题研究  继续加强“初中英语反思性

3、教学的研究与实践”的课题研究,鼓励教师开展反思性教学,促进教师在研究中成长。  (6)网络教研  为更好地促进初三教师研究考标、研究教学,每月设置一研究主题,充分发挥教研组长、学科带头人的引领作用,组织一线教师围绕主题积极回复,有效地开展研讨。要求:主持人写好研讨通知,并提前上传研究的资料。  2月中考复习计划及有效策略的研究主持人:王辉  备注:  1、请教师独自发表有实质性看法的回复帖,并签名(学校+姓名)作为考勤。  2、要做到能登录发表看法,必须先建立一博客名。  3、每次网络教研时间将集中5天,请各校教师及时回复。  4、主持人以WORD文档形式将研讨内

4、容在博客上呈现,其他教师在阅读后发表看法。  中学教研活动计划范文二:  一、指导思想  认真落实二期课改的精神,努力贯彻两纲教育进课堂的要求,积级推进课程教材改革。结合本校实际,依托校多媒体网络教学系统,以提高教学质量为本,认真有效地开展教育教学研究。深入挖掘教研组内的教学潜力,提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度,认真地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率,数学教学质量。加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力  二、工作目标  1.

5、以学生发展为本,充分发挥集体的力量,提高学科的教学效率和质量。  2.依托多媒体网络教学系统,使学生在教师指导下,富有个性地和创造性地学习,真正实现学生学习方式的根本性转变,促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。  3.以校本教研活动带动教研组常规建设,重视青年教师的培养;以教学带动教研,深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,促进教师专业成长与发展。  三、工作要点  (一)教研组要为教师专业化发展提供舞台  1.开展课题研究:以备课组为单位,预备和初一年级重点在利用网络平台,让学生体验多样式的学习方法,培养学习兴趣,学会自主学习;初二年级继续在“教学情境

6、的创设与问题情境的设计”方面进行探讨;初三年级重点在如何选好例题,提高初三复习的针对性、有效性方面作研究。  2.组织本组教师学习专业教学研究人员进行的专题学术报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询。  3.为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台,利用校园网建立教师的“学习交流平台”,“教育资源平台”,教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。  ﹙二﹚立足课堂,促进有效教学  1.本组教师每学年至少上一次公开课,营造良好的听课氛围,让上课的教师在组内提前说课,听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议,就教学设计、教学方法、

7、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。鼓励教师积极申报校级、区级和市级的公开课、研究课。同时,每学期提供一个好的教学案例和一篇教学论文。  2.第五周邀请教研员李老师和区中心组成员参加我校数学教学研讨会,内容:一堂区级公开课及评课,教研组经验交流等。  3.组织青年教师参加区数学教研组举办的听评课学习活动,博采众长。  4.组织青年教师参加“两纲教育进课堂”的教学评比。  5.关注中考:关注中考试题趋向。研讨一两份中考模拟试题,把握好中考的复习,聘请校外专家给学生、家长进行学法指导专题讲座。  (三)做好常规质量监控,做到周周清,段段清。  1.作业批改:作业布

8、置适中,有

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