语文人教版一年级上册期末复习课

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1、一年级复习教案教学设计：1.从声母表中挑出比较容易混淆的b/p/d/q进行比较，加深印象。2.从韵母表中选出两组ei-ie，ui-iu进行区别。3.检查学生对音节的掌握程度。4.激发学生爱汉语言文字的热爱之情。教学过程：一、复习个别声母和韵母谈话导入：同学们，今天老师来检查你们学习认不认真，老师教的知识有没有掌握牢固，运用得灵不灵活。你们敢挑战老师的检查吗？现在我们來一边做游戏一边听音乐。1.播放《声母歌》，请出四名男同学举着卡片介绍字母的读音和字形。如b:我的名字叫做b,bbb,右下半圆bbb;四个依次出示。左下半圆ddd，左上半圆qqq，右上半圆ppp。老

2、师做简单的小结。2.请四位同学举卡片出示ei-ie，ui-iu,让同学们去发现这两组韵母的相同点和不同点，老师总结。3.请b和ei/ie站在一起组成音节bei(北)、bie(别)；p和ei/ie组成pei(陪)、pie（撇）；d和ei/ie/ui/iu都可以组成音节dei(得)die（跌）dui(对、队)diu(丢)；q和ie、iu可以组成音节qie(切)qiu(秋)。4.师小结：多么有趣啊！声母兄弟经常去跟韵母姐姐交朋友。组成不同的音节。现在老师考一考你们一个学期来对音节的掌握程度。看音节（出示）一、我是音节智多星Shijuguayuanzhengqunji

3、uchuangSilinpingquanchenzuocundong1.按音节分，可以分成整体认读音节有：shiyuansi两拼音节有：juzhengqunjiulinpingchencundong三拼音节有：guachuangquanzuo2.声母是平舌音的音节有：sizuocun声母是翘舌音的音节有：shizhengchuang3.带有前鼻韵母的音节有：qunlinquanchencun带有后鼻韵母的音节有：zhengchuangpingdong4.复习《标调歌》，出示标调歌：有a在给a戴，a不在，找o/e,要是i/u一起来，谁在后面谁来戴。5.复习u和j

4、/q/x组成音节的顺口溜：小u小u有礼貌，见了j/q/x就脱帽。过渡语：声母兄弟跟韵母姐姐交朋友后，组成不同的音节，这些音节能拼出许许多多的字，我们叫它“汉字”。二、PPT出示《生字表》1.指名随意点读。2.师述：你们真棒，你们都跟这些生字宝宝交上好朋友了。亲爱的孩子们，我们这个学期的生字表里只有100个生字宝宝，我国的汉字还有千千万万个，它们不光神奇，有趣，它们还像一个个顽皮活泼的宝宝，更像一个个善变的孙悟空。看！它踩着筋斗云来了……3.PPT出示孙悟空踩着筋斗云的“我是拼音小能手（读拼写，写词语tongxue）”“我是火眼金睛（比一比，组词:日（）目（）”

5、“我会说反义词：来——去”“朗读我最强《咏鹅》”“唱歌我最会《上学歌》”……让学生说一说自己还会哪些？一、课堂小结：孩子们，中国的汉字有着悠久的历史，博大精深，我们不仅要认认真真、踏踏实实的学好汉字，还要写好汉字，一横一竖，一撇一捺。长大后，我们用这些知识创造美好的生活！二、课后作业：“日”字加一笔后能变出哪些字？日——（目）、（白）、（田）、（旧）、（旦）、（甲）、（由）、（申）、（电）PPT1.声母表，声母歌2.音节bei(北)、bie(别)；pei(陪)、pie（撇）；dei(得)die（跌）dui(对、队)diu(丢)；qie(切)qiu(秋)。3.我

6、是音节智多星ShijuguayuanzhengqunjiuchuangSilinpingquanchenzuocundong4.ShijuguayuanzhengqunjiuchuangSilinpingquanchenzuocundong按音节分，可以分成整体认读音节有：shiyuansi两拼音节有：juzhengqunjiulinpingchencundong三拼音节有：guachuangquanzuo5.ShijuguayuanzhengqunjiuchuangSilinpingquanchenzuocundong声母是平舌音的音节有：sizuocun声

7、母是翘舌音的音节有：shizhengchuang6.ShijuguayuanzhengqunjiuchuangSilinpingquanchenzuocundong带有前鼻韵母的音节有：qunlinquanchencun带有后鼻韵母的音节有：zhengchuangpingdong7.《标调歌》，出示标调歌：有a在给a戴，a不在，找o/e,要是i/u一起来，谁在后面谁来戴。8.《生字表》.PPT出示孙悟空踩着筋斗云的9.“我是拼音小能手（读拼写，写词语tongxue）”10.“我是火眼金睛（比一比，组词:日（）目（）”11.“我会说反义词：来——去”12.“朗读

8、我最强《咏鹅》”13.“唱歌我最会《上