小学英语四年级下1

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1、小学英语四年级下册2013-一2014学年第二学期教学计划一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育三年制小学教科书英语（四年级下）》（NEWSTANDARDENGLISH新标准），全册教材共有11年模块，第11模块为复习模块，每一个模块分两个单元，一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首小诗，歌谣或小诗的学习。二、内容安排单元题目话题Module1FriendsUnit1she，saniceteacher.Unit2He'scool.Module2LondonUnit1Londonisth

2、ecapitalofEngland.Unit2ThisistheRiverThamesModule3PicnicUnit1Willyoutakeyourkite?Unit2OnMondayI911goswimmingeModule4RobotsUnitlRobotsw订1doeverything.Unit2WillitbewindyinBeijing?Module5SizeUnit1Amy"stallerthanLingling.Unit2Beijingisbiggerthanrr•••Tianjin>Module6MusicUnit1

3、Thegirlisgood・Unit2LinglingisbetterthanDaming.Module7CountriesUnit1NewYorkisintheeast・Unite2BeijingistheCapitalofChina・Module8ChangesUnit1UnitlIwastwo.Uint2Theywereyoung.Module9PossessionsUnit1IhelpedMum.Unit2DidDadcooklunch?ModullOAccidentsUni11Samfelloffhisbike.Unit2Sam

4、hadlotsofchocolatebiscuits.在本册中每一模块的教学任务是：Module1:学会描述人物的特征和个性，学会运用heisaverynaughtyboyetc・Module2:学会用一些简单的形容词描述事物：It'sverylongandwide・Module3:学会制定谈论计划：We'regoingtohaveapicnic・Module4:学会用w订1谈论将来可能发生的事情，学会表达天气情况。Robotswilldoeverything.ItwillbewindyinBeijing.Module5学会用简单形容词比

5、较Amy'stallerthanlinging,Module6学会对事物进行简单的评价和比较，掌握一些常见的乐器名词.Module7学会描述城市方位，Newyotkisintheeast.Module8学会描述过去事情和情况。学会表达过去与现在的不同，Iwastwothen,Now,T'mten.Module9学会讲述并询问过去发生的事情,IhelpedMum,Module10学会描述发生过的意外事故,学会描述病情Today,he'sgotastomachache・三、主要教学目标：1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2、能听

6、、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等儿个话题），并简单运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。9、能了解6项简单的中西方文化知识四、提高教学质量措施：1、根据学生的年龄特点，鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学习自信心，培养学生朗读和书写的好习惯。2、深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率。3、在开学

7、吋，对个别的家长进行交谈，要求他们督促自己的孩子在家的学习情况，及时与他们关注孩子的表现。4、利用教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，教学英语歌及chant，教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演,培养学生浓厚的学习兴趣。Module1Friends主备：乔军利、张延伟授课人：一教学目标听说读写（一）语言运用能力：听懂课文，听准单词发音。运用新授句型进行英语对话。读准单词，熟练朗读课文。写会7个单词，1个短语。（-）舊感培养：培养学臺肯英语交流沟通的能力，增强之间的友谊和感情。二课时安排：二课时三教学重难点：1.单词的

8、正确发咅。2.掌握句型"ThisisMsSmart.She"saniceteacher.v教具准备：录音机•卡片Unit1She'saniceteacher・一、教学目标1、知识目标1）基本能