四年级作文-叙事-我的王姨

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1、四年级作文-叙事-我的王姨每当我走过“六•二六”医疗站时，都要想起我的王姨，总想进去看看她。我认识王姨，那还是在去年冬天。当时,爸爸参加支农劳动刚走，妈妈的心包炎又发作了。我和弟弟多么焦急啊！既担心女马夕'5的病，又怕耽误了自己的学习。一天旱，。，我j!!弟弟在二地坐｝乞力地推价车子了L医院去。妈妈躺在车上，脸色一会儿白，一会儿青，还不时地发出呻吟声。我的心跳得厉害，想起以前妈妈犯病时的危险情景,脚下的步伐，不由自主地加快了。勺畏，｝u娘:这样，病人受不了啊！”一个亲切的声音传来，随即一只手接过

2、了车把，小车便慢了下来。我抬起头来，不禁一愣：“啊!您……”“我是'六•二六'医疗站的。我们同路，走吧：”一路上，她仔细地打听了妈妈的病情和己往的治疗情况。她那亲切的关怀，深厚的无产阶级感情，感动了我。我们把车子推到医疗站。她领我们走进了处置室，立刻为妈妈注射。我站在妈妈的身边，以期待的眼光住视着她。她一边忙碌着，一边关切地问我：“今天不能到学校学习了吧了”我点了点头。。下午，我正准备再送妈妈去医院，忽然房门吱地一声开了。王姨一这时我已经称她王姨一走了进来，手里拿着一盒注射器，我赶忙迎上前去。她

3、笑着坐在妈妈身边，亲切地说：“大姐，今后我就天天来给您打针，免得您不方便……”顿时，我的眼睛湿润了，半天说不出话来。从那以后，王姨坚持每夭两次来我家，给妈妈看病、注射。有时妈妈病重，吐得满床满地，王姨把地拖得干干净净，又把'衣被洗好晾干。妈妈由于打针过多，肌肉有些硬化，不易吸收，王姨就用热水浸过的毛巾作热敷，以减轻妈妈的痛苦。每当妈妈向王姨表示感谢时，她便。“j“这是毛主席的教导，是应该做的。只要能减轻你的痛苦，我们就高兴了。”就这样，转眼一个多月过去了，妈妈在王姨的精心治疗和护理下，病情逐渐好

4、转，我和弟弟的学习也一天没耽误。从此，王姨成了我家的常痴亲人。她经常看望妈妈，观察病情有无变化。t我也常找王姨谈心，请她帮我解决思想问题。记得有一次开门办学，我班到医院学医，我被分配学做护理员。我认为这个工作不好，又脏又累还学不到技术，心里挺不痛快。到了晚上，心里更加闷得慌，决定找王姨谈谈去。王姨是市学习毛主席著作积极分子，每天夜里都学习。虽然十点多了，她一定还没睡。穿过两条街就是王姨住的那幢楼。我看看王姨家的窗户，灯还亮着，但往常夜里王姨那端坐学习的身影却不见了。我有些纳闷，是不在家吗?我怀着

5、疑惑的心情敲着王姨家的门。果然不在。隔着窗户，看见桌子上摆着一本书，封面上闪耀着“为人民服务”几个大字，一支铅笔夹在书页里。她没有走远。向邻居打听，说是她到邻楼张家去了。我便找到张家，走进里间，刹时愣住了。我看到王姨双手搀扶着一位老奶奶在床上解手。王姨问我：“桂岭，你找我有事吗？”“嗯!没有什么事。”我这时很窘，不知说什么好，就这样口不对心地支吾着。王姨护理完了张大娘，同我一起走出了张家的门，一边走，一边向我说明了情况。原来张奶奶的肺心病最近又犯了，气喘咳u〃｝,不能下床。她的儿子、儿媳妇都是夜

6、班，孙子才十岁，不能照顾病人。为了照顾老人和观察病情，王姨夜晚便来亲自护理。我的思想问题，王姨用她灼实际行动给我解决To对照王姨，联想自己，心情异常激动。怕脏怕累的思思多么肮脏啊'我认识到，学习做护理员，就是学习为人民服务的本领，要做好护理员的_1几作，忧要象工姨那徉，学习白求rV毫不利己，专门利人的革命精神。不久前，我在报纸上看到了王姨的先进事迹和照片。我一口气读完了这篇感人肺腑的报道，更全面地了解了我的王姨一这个在毛主i4J革命路线指引下成长起来的人民的赤脚医生。放下报纸，我眼前仿佛看见，从

7、城市到乡村，无论是工厂、街道，还是广阔田野或丛山峻岭之中，不管是赤日炎炎的盛夏，或是风雪交加的严冬，千千万万的赤脚医生，都和我的王姨一样，在毛主席的革命卫生路线指引下，战斗在自己的岗位上。