四语第三单元复习要点[整理]

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1、第三单元复习提纲词语8.济南著名大约m亩悬崖洞穴喷吐占领雪堆白浪翻滚品莹剔透明珠散落银花盛开虎啸狮吼秋南潇潇水声喧腾昼夜不息9.山沟县城图画恰似继续逃窜敏捷林深叶茂诗悄画意高低错落色彩斑斓蔚为壮观憨态可掬姿态若无其事异兽珍禽10.顽皮严肃偶尔汽笛舒缓平稳-抹晚霞极hl远眺仪态端庄绿意盎然骡悍强壮辽阔无垠悠然口得牲畜默默无言门•左右新鲜谢落尤其帮忙吩咐拣去糕饼仔细即时姿态沉浸练习3湖光山色人间天堂明月清风桂了飘吞水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡知识点9.泉城1.《泉城》一文介绍了泉城最具特色的口然景观，赞美了泉水的奇丽

2、，抒发了热爱大自然的思想感怙:。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。我述知道重庆有山城的美誉，昆明有春城的美誉，香港有东方之珠的美誉。说到济南，口然会想到济南的七十二泉。这些泉有的（白浪翻滚），好像饭花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起來如虎啸狮吼；有的（声音低细）,听起來如秋雨瀟瀟。具屮最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和釣突泉了。（的突泉）被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”,黑虎泉“水声喧腾”，釣突泉“大、清、美”。2.描写泉水

3、流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、釣突泉冒。“涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面O3.描写泉水样子的词语：银花盛开.明珠散落、晶莹剔透、口浪翻滚描写泉水声音的词语：水声唁腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底9.九寨沟1.《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大

4、自然的思想感情。“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异曽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突岀、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异曽珍禽。2.九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。3.描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）、树（古木参天）、瀑布（高低错落）描写花儿的词语：

5、含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘I•里景点与所在地相连：五花海（四川）、蝴蝶谷（台湾）、玄武湖（江苏）、庐山（江西）、西湖（浙江）10.出园诗情1.《出园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的出园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，粕心选择一•系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。课文视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。2.荷兰风光如诗如画

6、，冇大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）Z间。荷兰的确是水Z国，（花之国），牧场Z国。11.桂花雨1・《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索,写出了“我”童年时代的摇花乐,表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝,写出了桂花给家人带来的生活情趣。2.“摇花乐”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这句话中“缠”，写出了“我”盼望“摇桂花”的急切心情。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真

7、像下雨！好香的雨呀！”这句话表现了“我”“摇桂花”时的兴奋和快乐。冋想起当年摇桂花的情景，不仅给“我”摇“来了对童年的回忆，还摇来了对亲人的思念，摇来了对故乡的怀念。3.桂花的用处可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花卤），还可以（做糕饼）。4.母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院了里的金桂。”母亲说金桂香，实际上表达了她对故乡的热爱和怀念。练习31.书倍格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。2.重要的地方或生字新词在下面画关键词语在下面画.对某些内容有疑问在后面画？粕彩的语句在下面画。需要重读或

8、摘抄的章节在前面打△3.描写山水景色的词语：湖光山色、人间天堂、明刀清风、桂了飘香、水光接天、相得益彰、江山如画、鱼米Z乡4.冇关读书的名人名言。“书犹药也，善读之可以治愚。”这是刘向说的，说明读书可以让人变得聪明。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话高尔基把书比作面包,告诉我们书是我的精神食粮，读书可以使我们生活充实。黑发不知勤学早