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《2018六年级语文上册期末试7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018六年级语文上册期末试题班级学号姓名总分.一、看拼音,写词语。(7分)夏洛蒂姐妹是nìjìng( )中自强不息的代表,虽然遭受诗人骚塞的cháofěng( ),承受着莫大的chǐrǔ( ),但她们并没有因为别人qīngmiè( )的话语而自暴自弃,而是与命运进bùqūbùnáo( )的斗争,不断biāncè( )自己,用小说的成功堵住了别人的嘴,为自己赢得了míngyù( )。二、词句。(18分)1.选择一项恰当的词语填入下面括号中。( )(2分)开展“
2、学雷锋”活动以来,校园里( )出一派新气象,好人好事不断( ),焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻( )在我们眼前。A.涌现 展现 浮现B.展现 涌现 呈现C.呈现 涌现 浮现D.表现 呈现 展现2.下列词语搭配错误的一项是( )。(2分)A.严厉打击 形势严峻 纪律严明 后果严重B.改善生活 改良土壤 改变面貌 改选干部C.阳光充足 理由充分 精力充实 雨量充沛D.反应热烈 愿望强烈 狂风猛烈 摇晃剧烈3.往事是什么呢?请根据自己的理解,选择合适的选项填在括号。(2分)A.秋夜之梦 B.
3、一杯甘醇的美酒C.孩提的青梅竹马 D.春潮激荡往事是( )让人心醉,往事是( )让人回味缠绵,往事是( )让人魂牵,往事是( )让人热血沸涌……4.下面横线上补充的部分,你认为最合适的是( )。(2分)A.王老师的眼睛炯炯有神,四处张望,游移不定。B.王老师的眼睛炯炯有神,看上去凶巴巴的。C.王老师的眼睛炯炯有神,一下子就看穿了我的心思。D.王老师的眼睛炯炯有神,显得那么无精打采。5.照样子写话。(4分)例:读到“蔚为壮观”,我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上,阳光洒在上面,金光闪闪。(
4、1)读到“浮光跃金”,我仿佛看到 。 (2)读到“惊心动魄”,我仿佛看到 。 6.把下面排列错乱的句子整理通顺,并回答问题。(6分)( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。( )池塘里水满了,明晃晃的,像一
5、面镜子。(1)读了这段话,你想到了哪句描写雷雨的诗句? , 。 (2)这段话是按照 顺序来写的。 三、课文回顾。(15分)1.这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质,从罗伯特身上我学习到了 ;鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了 ;小夜莺和雨来都具有 精神,值得我们每个人学习。(3分)2.古诗是中华文化的瑰宝。《凉州词》中的“ , ”表达了边疆将士思念家乡的愁绪;《浪淘沙》中的
6、“ , ”表达了诗人对美好生活的向往。《十五从军征》中的“ , ”让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”表达了诗人 的感情。(7分) 3.古人善于借物言志,《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人 的情怀;《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到 ,为我们塑造了一个 的官吏形象;《苍松怪石图题诗》让我们感受到了诗人 、 的英雄气概。(5分) 四、口语交际。(5分)1.填空完善图意。已经
7、是夜里 点了,图上的小同学直打 ,妈妈端着一杯水过来,心想: 。(1分) 2.如果我是图上的小朋友,我会对妈妈说:“ 。”(2分) 3.你们班各科老师布置的作业多吗?如果多,请你给老师提一下布置作业的建议,看看布置多少合适。(2分) 五、阅读短文,回答问题。(25分)(一)夜莺之歌(节选)孩子学了几声杜鹃叫。接着,他又把哨子塞到嘴里吹起来。“村子里就剩你一个吗?”中尉继续( )他,并且把望远镜拿到眼睛前。“怎么会就剩我一
8、个?这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺倒是只有一个!”“你这个坏家伙!”中尉打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”“人?战争一开始,这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着‘野兽来了,野兽来了’,就都跑了。”“蠢东西!”中尉想着心事,( )地冷笑了一下。1.选择合适的词语填空。(2分)询问 盘问 轻蔑 轻视2.“夜莺倒是只有一个”中的“夜莺”对小男孩来说,
