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1、精彩的校园生活作文5篇（808字）我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。许多活动不但给我带来了欢乐，而且让我们班的凝聚力有所增强。记得有一次学校举行篮球比赛，以班级为单位参加，我们班的比赛是第一场，我们班的三个队员a、b、c上场准备迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨响，紧张激烈的篮球比赛开始了，场上的队员排开架式，a队员首先把球撩给了我方的b队员，b队员接到球就往对方的球蓝进攻,对方球员x、y、z也进入了角色，x上前挡住b,我方c队员马上向b队员的左侧包去示意把球传过来。可b队员要单挑，b一个假动作绕过了x,可没注意到右侧的y队员一伸手把球断了下来，哎！场下一片叹息声，y队员马上发
2、动快功，xz两位队员也配合往我方篮板下冲，我方队员大叫不好，个个往回撤防，a队员挡住了y,y把球传给了右侧篮板下的x,x接球一跳上篮，球进了！对方的同学们欢呼着，0—2,0—4,0—6,我放士气有些低落。2—10,10—20o滴！一声哨响上半场比赛结束了。我们班三名队员垂头丧气的走了过来，班主任说：“你们这样打下去是不行的，要团结起来，不要单独行动”。滴！下半场比赛开始了。b队员不再单独行动，一受到阻拦就传球，配合队员进行攻击。现在a队员拿球往球篮下攻去，x上前阻拦，他马上把球传给b,b一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进，他又把球传出给了a,a队员果断的一投，球进了！13—20,15—2
3、2,17—24……30—30o时间还剩下20秒，我方发球，a队员把球传给b,b运球向对方球篮下功去，x队员再次拦阻，b做了一个假动作把球传给了c,时间还剩下12秒，c加快步伐，y队员阻挡,c马上把球传出给a,时间还剩下7秒，a队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备，时间还剩下6秒，他双脚向下微弯向前一送，时间还剩下4秒，球一接触篮筐就弹了起来，时间还剩下3秒，来没进掉了下来，b队员悄悄的向篮板下跑去向上一跳时间还剩下1秒，b队员不蓝球进了！我们班胜利了！精彩的校园生活作文二：精彩的校园生活（745字）精彩的校园生活，记录着一个孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀乐。那里面总是呈现出五彩缤纷的画面。星
4、期五我们班举行了“毛泽东诗词朗诵会“，这次活动为我多姿多彩的校园生活写下了浓墨重彩的一笔。朗诵会开始了！黑板上精心设计了'‘毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德・克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。其中，我印象最深刻的是金顺婕、冯闰、张潇然三人。只见金顺婕一阵风似的旋上讲台。她请了清嗓子，自报主题：“我为大家朗诵的是《沁园春•雪》。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这音色淳厚雄壮，语调升腾跌宕、铿锵有力。像狮吼，似虎啸，更如同从山涧中直泻而来的一股清泉…
5、…她朗诵得慷慨激昂，令我们身临其境。冯闰上讲台时摇摇摆摆，活像一只企鹅，逗得我们发笑。冯闰有些忸怩地说：“我为大家朗诵《清平乐•六盘山》。”他的嗓音刚劲有力，语调抑扬顿挫。他时而严肃时而微笑，朗诵时眉飞色舞，深情并茂！当他朗诵到最后的“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”冯闰的语调陡然升高,还握起小拳头猛地向上举起，徐老师满意的频频点头。（468字）“铃”下课铃响了，同学们一个个奔向操场，看，我们的课余生活多精彩啊。我们小组的同学聚集在一起踊跃的讨论关于手抄报谁画得最漂亮的问题，组长第一个发言：“嘻嘻，看我的手抄报多漂亮啊。”我也不甘示弱的说：“我的手抄报内容丰富,怎么样。”……同学们随着激烈的
6、讨论声度过了精彩的课余15分钟生活。“铃”上课铃又响了，同学们火速地赶到教室上第2节课，课堂上大家一起合作学习、交流汇报、收获很多，不知不觉又下课了。跳长绳的音乐也随着同学们的欢声笑语而来。长绳伴着欢快的音乐节奏在空中闪动。同学们像一只欢快的小鸟轻松地跳着。'‘看，我来个反跳。”我骄傲的说。谁知，我还没进去，脚就已经碰到绳子了。旁边一个同学说："不会就别逞能。”此时广播进行曲又想了，我迅速地站到队伍中愉快的做广播体操，接着又开始了冬季长跑……只听，预备，我们列好队形，双手放在腰间。顿时放起了《1234》歌，同学们踏着节奏，迈着小步欢快的奔跑，操场上两只队伍犹如双龙在愉快的嬉戏。啊，我们的校
7、园生活像万花筒一样丰富多彩，同学们在美丽如画的校园中勤奋学习，积极锻炼，愉快生活，健康成长。精彩的校园生活作文四：精彩的校园生活（499字）校园生活是快乐而又充实的，只要一走进校门，你一定会被这精彩的校园生活所吸引。“叮零叮零”下课了，今天我就带大家一起去看看课间时的校园。来到操场正中，它的左面是古色古香的长廊，红色的柱子，绿色的栏杆。柱子上还雕刻着学习谚语，墙壁上也画着几幅美丽的景色。墙上有一排书架，上面放着许许多多的
