蟋蟀的叫声作文

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1、蟋蟀的叫声作文篇一：蟋蟀的鸣叫在炎热的夏日里，田野里总有一位”音乐家”在歌唱，那就是蟋蟀.蟋蟀的歌声优美动听，听了它的歌声，你可能会喜欢上它。褐色至黑褐色。头圆，胸宽，丝状触角细长易断。有的大颛发达，强于咬斗。前足和中足相似并同长;后足发达,善于跳跃蟋蟀又是一种不收钱的“演奏家”，夏天，随着路灯亮起来之后，小路亮了起来，蟋蟀就演奏起了那优美的歌声使路人听了，心情很愉快。篇二:蒯曲的叫声夜，深了。马路上只有汽车的鸣叫声，夹杂着卡拉ok的鬼哭狼嚎，伴着灯光下“沙沙”的声音。唉，这么多的题，什么时候才能写好啊!我深深地叹了一口气，又开始动

2、笔了。”这是什么声音?我放下手中的笔，动了动已经有些麻木的手。又一阵声音响了起来，我细细地回忆了起来。小时侯，我在院子里打滚，听到过这种声音;夜晚指点星星时也听到过这种声音；在农村游玩的夜晚也听过这种声啊，我想起来了，这是虫曲虫曲的鸣叫，是自然之声，是无忧无虑的声音!整个世界安静了，只剩下我和这虫曲蚁叫声To我听着，细细地听着，跟着螂虫曲来到了大草原，欢快地飞奔着，然后躺在柔和的阳光下，晒得暖暖的。我尽情地嗅着草的清香，吸着花儿的蜜汁，飞奔着，舞蹈着“你发什么呆呀？还不快写！你看！这's'怎么写的！”我像是被一只钢硬的大手拉回了现实

3、，望着堆得小山一般的作业，我无言以对，长叹了一口气，又飞快地写了起来。这时，妈妈才气呼呼地走了。写了好一会儿，我才记起螂螂的叫声。怎么不见了,是被妈妈吓走了？好一会儿，曲那细小的鸣叫才飘入我的耳中。我又陶醉了，跟着岫虫曲来到了绿绿的大森林，那小山般的作业全被风儿吹走了，留下的，只有欢乐和新鲜的空气一曲完了，我的思绪才飘回现实，面对未完成的作业,我似乎添了不少活力，飞快地“沙沙”书写着。等我上床睡觉时，那诱人的虫曲螂鸣叫声，又在我耳边环绕了夜，深了。只有我，不，全世界孩子的希望，还在天空中回荡篇三：清晰的蟋蟀声有一位长年住在山里的印第

4、安人，因为特殊的机缘，接受一位住在纽约的友人邀请，到纽约做客。当纽约友人引领着印第安人出了机场正要穿越马路时,印第安人对纽约友人说：“你听到蟋蟀声了吗？”纽约友人笑着说：“您大概坐飞机坐太久了，这机场的引道连到高速公路上，怎么可能有蟋蟀呢？”又走了两步路，印地安朋友又说：“真的有蟋蟀！我清楚地听到了它们的声音。”纽约友人笑得更大声了：“您瞧！那儿正在打洞，机械的噪音那么大，怎么会听得到蟋蟀声呢？”印第安人二话不说，走到斑马线旁安全岛的草地上，翻开了一段枯倒的树干，招呼纽约友人前来观看那两只正高歌的蟋蟀！只见纽约友人露出不可置信的表情

5、，直呼不可能：“你的听力真是太好了，能在那么吵的环境下还听得到蟋蟀叫声！”印地安朋友说：“你也可以啊!每个人都可以的!我可以向你借你口袋里的零钱来做个实验吗？”“可以！可以！我口袋里大大小小的铜板有十几元，您全拿去用!”纽约友人很快地把钱掏出来交给印地安人。“仔细看，尤其是那些原本眼睛没朝我们这儿看的人！”说完话的印地安人，把铜板抛到柏油路上。突然，有好多人转过头来看，甚至有人开始弯下腰来捡钱。"您瞧，人们的听力都差不多，不一样的地方是，你们纽约人专注的是钱，我专注的是自然与生命。所以听到与听不到，全然在于有没有专注地倾听。”篇四：

6、蟋蟀声古人有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”的说法，这个说法很好，于静中见动，则显得静得更静;动中见静，则动得更有趣味。说蝉，鸟，似乎与主题有点偏远。还是回到正题，谈起这个话题，实在是与今夜窗外一只只"唧唧”不停地鸣叫的蟋蟀有关。这是一个雨后的宁静的夜晚，淅淅沥沥的秋雨刚刚停下了脚步，欢唱的蟋蟀们就一个一个陆续登场了。古人讲“一场秋雨一场凉”，可这才是入秋的第一场雨，蝉儿好似还是昨天的主角，它们的欢唱还刚刚停留在耳膜里，还未散去。那夜蝉的嘶鸣还能使人感到“清风半夜鸣蝉”的诗味，可是在今夜里它们就不知遁逃到哪里了？窗外挡不住的一阵阵的蟋蟀

7、的欢鸣闯进耳房。与蝉儿聒噪声里带来燥热的感觉不同的是蟋蟀的阵阵沙鸣里，给人们带来是阵阵的清秋味道。清冷，清疏，清静，清凉，也难怪它们的学名叫促织。促织，顾名思义，就是赶快加紧织御寒之衣吧！于是，干脆也有文人把蟋蟀们称为'‘促织妇”，这个称呼似乎更为形象。在农耕手工落后的生产力时代，“促织妇”的鸣叫也许还真能提醒妇人们赶快为家里老小织御寒之衣吧!可是到了现在机器大生产的时代，还有谁去关心它们的鸣叫呢？也许除了一些稍有些文化常识的人还懂得些它们鸣叫声里的意义，恐怕大多数的现代妇女们早已经对它们的“唧唧”鸣叫声麻木了，有谁还会产生那么一点

8、紧迫感呢？天凉了，好吧，衣柜里有的是去年的秋服，觉得不好了，好吧，去商场买上一件吧!你看,这是多么的方便，哪能让她们产生紧迫感呢？而能让产生紧迫感的人是谁呢?是那些如今坐在学堂里日夜奋发的莘莘学子;一年一度的大考刚刚谢幕，而新的一届的