六年级英语上册第一单元教学目标与要求教案人教新版

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1、Unit1言语技能目标1.能够用英语表述在学校、家庭、公共场所应该遵守的一些规则,并能在实际生活中自觉运用。2.会使用do,don't,should,shouldn,t,must,mustn,t提醒、劝告别人遵守各种规则。3.能够看懂简单的英文标志牌。语言知识目标1.能够正确地听、说、认读以下单词和短语:question,actively,don,t,noise,shouldn't,mess,makeamess,room,keep,clean,set,too,late,respect,and,them

2、,takegoodcareof,young,children,keepoff,grass,mustn't,cross,now,spit,ground,litter2.能够正确地听、说、读、写以下单词和短语:carefully,ask,make,eat,should,go,early,home,gohome,look,lookout,must,wait,good3.能够正确地听、说、认读下面的句子:Don'tbelateforclass/school.Youshouldn,tmakeamessinyou

3、rroom.Youmustn'tcrosstheroadnow!4.能够正确地听、说、读、写这些句子:Listentotheteachercarefully.Youshouldgotobedearly.Lookout!Youmustwait.5.能够熟练准确地说唱3个chants;熟悉字母组合oo,ur,ch在单词中的读音规律,对/u:/,/a:/,/tj/三个音素发音准确、清晰。Unit1lesson1教学内容与分析背景介绍:GaoWei作为小组长正在带领同学讨论制定班级的规章制度。行动目标:学习如

4、何使用动词原形表达“应该”做什么;学习如何使用don't表达“不应该”做什么。重点聚焦:Listentotheteachercarefully-Handinyourhomeworkontime.Don'tbelateforclass.Don'tmakenoiseinclass-滚动项目:Heknowseveryoneinschoolshouldobeytherules.Henevermakesnoiseinclass-Heisagroupleader.Hisgroupismakingalistofru

5、lesfortheclass-Unit1lesson2教学内容与分析1)本部分内容集屮强化Lesson1屮岀现的核心句型,同时进行词汇的扩展。用图片或简笔画创设真实情景,给学生提供更多运用语言的机会,提高学生在相关话题背景下的交际能力。2)本部分要求听、说、认读的词语是:question,actively,don't,noise本部分要求听、说、认读的句子是:Don,tbelateforclass/school.Askquestionsactively.Bequiet・Don'tmakenoise・D

6、on,teatinclass.本部分要求听、说、读、写的词语是:carefully,ask,make,eat本部分要求听、说、读、写的句子是:Listentotheteachercarefully.2.Justwrite学习和练习正确书写四会单词:ask,eat,make,carefully和四会句子:Listentotheteachercarefully.3・Let'stalk本部分以典型的画而,反映出学生H常生活屮会经常遇到的一些行为。要求学生通过观察图片,联想有关的行为,并分辨其对错是非。然后,

7、以小组讨论的形式,把前面所学的词句运用到真实任务中来。同时,引导学生在活动中形成对客观世界的正确认识。1.Let'sreadandchant通过有节奏的韵律诗,让学生体验感知字母组合oo在单词屮的一般发音规律,集屮操练/U:/这个音素。Unit1lesson3教学内容与分析背景介绍:Peter在学校是个好学生,在家里却有一些不良的行为习惯,他妈妈为他制定了一些家庭规则,帮助他克服这些不良习惯。行动目标:学习如何用should和shouldn't表达"应该做”的和“不应该做”的事情。重点聚焦:Yoush

8、ouldhelptosetthedinnertable.Youshouldgotobedearly.Youshouldkeepyourroomclean.Youshouldt.readinbed.Youshouldn'twatchTVtilllate.Youshouldn'tmakeamessinyourroom.滚动项目:Heoftenmakesamessinhisroom.Hedoesn'tliketohelptosetthedinnertable.

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