小学五上劳动技术教案

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1、小学课堂教学教案课题1、花边书签课时教学目标1、通过花边书签的制作，会用圆形图片设计装饰品。2、通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力。3、让学生再动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点1、同心圆的画法。2、绣花线的缠绕方法。教学难点同心圆的画法。教学方法观察法操作法演示法教学手段实物演示课件课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动新课导入进行新课欣赏花边书签制作演示讲解制作方法课件出示1、用圆规在图纸上画两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。2、把外圆与内圆之间的部分

2、画成齿状，减去多余的部分，看看是怎样制作的做一做按步骤实践小组合作教学环节教学内容教师活动学生活动再把齿状部分涂上较深的颜色。3、绕绣花线。4、整理。当堂练习组织训练指导动手实践课堂小结分组展示评出最漂亮的交流、讨论课堂拓展想一想运用学过的基本方法，能够制作出其他更新颖的花边书签吗？动手试一试。教学环节教学内容教师活动学生活动板书设计花边书签1、用圆规在图纸上画两个同心圆，两个圆的半径相差5毫米，然后沿外圆剪下。2、把外圆与内圆之间的部分画成齿状，减去多余的部分，再把齿状部分涂上较深的颜色。3、绕绣花线。4、整理。教学反思小学课

3、堂教学教案课题2、纸风轮课时教学目标1、学习不同形状纸风轮的制作方法，探索不同形状风轮的运转特点。2、培养学生创作和创新能力。3、培养学牛的科学实践的兴趣。教学重点1、各种风轮的画法。2、利用直尺辅助，进行直线切割。教学难点1、各种风轮的画法。2、利用直尺辅助，进行直线切割。教学方法操作法讨论法教学手段直尺刀具圆规刻刀胶水课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动实物导入学习制作课件出示做一做单轮风轮双轮风轮这是一组不同形状的纸风轮，室外有风的地方它们会随风转动起来。1、讲解制作所需材料及工具2、讲解制作方法(1)单轮风轮按照下图

4、在图画纸上作图，实线刻开后，将八个扇叶、反折成下图图样。(2)双轮风轮学生观察引起学生学习的兴趣观察、思考把圆等分为8个扇形教学环节教学内容教师活动学生活动管状风轮双轮风轮的扇叶折法与单轮风轮的不一样，一个全部正折，另一个全部反折，然后在圆心处用吸管连接起来。(3)管状风轮按下图在图画纸上均匀画上实线和折线，然后将实线刻开，在折叠，最后粘贴成筒状。扇叶的距离和大小要相等，并预留好接口位置。当堂训练课件出示巡视指导动手实践想一想出示问题1、同等风俗同等平面条件下，两个直径大小不一样的单轮风轮那个跑得快？2、和同直径的单轮风轮、双轮

5、风轮和童装风轮在同等风俗同等平面条件下，那个跑得快？那个跑得稳？小组讨论课堂小结作品展示教学环节教学内容教师活动学生活动板书设计2、纸风轮制作步骤单轮风轮制作步骤：双轮风轮制作步骤。（课件分别出示）桶装风轮制作步骤。教学反思小学课堂教学教案课题塑料壁挂课时教学目标1、通过学习本课，掌握简单塑贴壁挂的羁绊制作方法。2、发展学生的形象思维和逻辑思维能力。3、培养学生严谨的工作态度和健康向上的生活情趣。教学重点1、布局合理，分清主次。2、结合画面内容和现有材料，正确选择各部位吹塑纸的颜色。教学难点1、布局合理，分清主次。2、结合画面内

6、容和现有材料，正确选择各部位吹塑纸的颜色。教学方法观察法操作法演示法教学手段课件、图片课型新授教学环节教学内容教师活动学生活动实物导入学习制作课件出示做一做下面这些壁挂多么漂亮啊！它们都是用各色吹塑纸剪贴后制成的，把它们挂在墙壁上，房间里就会充满生气。1、讲解制作所需材料及工具2^边做示范边讲解制作方法(1)先用薄纸把“小金鱼”的主要轮廓线复写下来，然后再誉到白卡纸上。学生观察引起学生学习塑贴壁挂的制作兴趣观察、思考理解主要轮廓线教学环节教学内容教师活动学生活动学生动手制作作品展示课堂小结看哪一组用时最短、质量最高（2）用没有油

7、的圆珠笔分别把鱼身、鱼头、鱼尾、鱼鲍、鱼鳞等部分拓印到各色吹塑纸上，再用剪刀剪下。（3）把深色植绒纸贴到口卡纸上制成底托。（4）按身、头、尾、腮等顺序把各主要部分贴到底托上。头部先贴大片再贴小片•，尾部由上到下逐片粘贴。然后再贴鳞片，鳞片要由尾到头一层压一层的贴。最后按大片到小片的层次贴额头、眼睛和嘴。（5）贴上气泡。要使画面更活泼，不妨试着加一些水草和小石子。（6）在底托上刻两个小孔，系上丝带。分组合作教学环节教学内容教师活动学生活动板书设计塑贴壁挂制作步骤1、把“小金鱼”眷到把卡纸上。2、用没有油的圆珠笔分别把鱼身、鱼头、鱼

8、尾、鱼鳍、鱼鳞等部位拓印到各色吹塑纸上，在剪下。3、把深色植绒纸贴到白卡纸上制成底托。4、按顺序贴鱼的各个部位。5、贴上气泡。6、在底托上刻两个小孔，系上丝带。教学反思小学课堂教学教案课题二十面彩球课时教学目标1、通过对二十面彩球的制作，让学生初步掌握以圆和正三