大一班安全教案设计

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1、杨岐乡中心幼儿园大班安全教案：《运动安全》一、活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备：安全Flash、图片、记录表格三、活动过程：1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash,并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了,应有时系好。(2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤

2、、摔伤等事故发生。(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。(4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中乂要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。3、请幼儿表演正确的户外运动作法。4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。四、活动结束大班安全

3、教案：《注意交通安全》一、活动目标：1、让幼儿在交流活动屮认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。二、活动准备：1、精心布置活动场景。2、收集各种交通标志（照片或图片）。3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：（-）展开联想，揭示活动主题1、岀示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问:孩子们，冈IJ才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发牛，我

4、们一定要注意交通安全。（岀示字卡“交通安全”）（-）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面岀发。其他孩子仔细观察，看看会发牛什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）

5、幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！（五）评价幼儿游戏情况，结束。大班安全教案：《不和陌生人走》活动目

6、标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。2、提高幼儿对陌牛人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备：1、进行装扮用的头山，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。活动过程:一、观看情景表演邙百生人来了〃。情景（一）请一位家长装扮成陌牛人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：〃我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。〃情景（二）请另一位家长装扮成外婆模样：〃小朋友，还认得我吗？我是你们家的邻居，你妈妈突然

7、有急事，让我把你带冋家，晚上来我家接你冋去。〃二、交流讨论，知道不能跟陌牛人走。1、明明遇到谁了？2、什么是陌牛人呢？陌牛人对他说了什么？3、明明应该和陌生人去吗？4、如果明明跟陌牛人去会发牛什么事情？5、小朋友能不能相信陌生人的话？6、为什么不能轻信陌牛人的话？教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：〃我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你冋家，你跟我走吧……〃1、你认不认识她？2、如果你不认识她，能不能相信她的话？3、

8、小朋友都来想一想，XX应该对这位陌生人说什么？（让幼儿练习）接着表演：〃你跟阿姨冋家吧，阿姨给你吃巧克力〃4、陌生人给你的东西能不能吃？为什么不能吃？幼儿在教师的提示下，对陌生人说：〃阿姨，我不吃巧克力。四、活动延伸：如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办？教师小结：如果在家里不能随便开门让门外的人进来。大班安全教案：《怎样呼救》活动目标：教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用〃喊叫〃（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的