大学生责任心演讲

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1、《做一个有责任心的学生》演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我演讲的主题是《做一个有责任心的学生》。在演讲之前，我先给大家讲一个故事：一个公交车司机在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：1.把车缓缓停在路边，用最后的力气拉动了手动刹车闸；2.3.把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。名司机名叫黄志全，所有人都记住了他的名字。他用行动告诉了我们什么叫有责任心，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。林浩，汶川大地震年龄最小的救人英雄少年。他被压在了废墟Z下，经过两个

2、小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。当记者问他：为什么不自己逃走而是留下來救同学时，他说了一句引人深思的话：我是班长。小小的孩子已经知道责任的份量。懂得承担责任，但有的人呢？有的同学早晨背起书包匆匆忙忙地去上学，等到了学校后才发现该带的东西没有带，总是用“忘了”作为借口。年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾轧，几分钟后又被一小型货柜车碾过，18人路过，却不伸岀援手。最后每个人都用“没看见”作为借口。孕妇刘

3、冬梅诞下一婴儿，护士告知是女婴，生下来已死亡。婴儿被装进塑料袋、打了结、扔进厕所。近40分钟后，亲属赶到查看竟发现，死婴没死，仍在吐泡、活动，而且是一名男婴。更护人员用的是“未仔细查看”为借口。无论他们找到了什么借口，他们的责任心缺失是不容质疑的。社会中的每一名成员，都有属于自己的责任。比如：救死扶伤是医生的责任；维护治安是警察的责任；教书育人是老师的责任；努力训练，为国争光，是运动员的责任。那么，我们小学生的责任又是什么呢？我们生活在一所学校，一个班级，那儿就是我们的家，作为英中的每一个成员都有责任维护这个家。一个有责任心的

4、人，不是把责任心挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：我们自己的事情自己做，自己整理房间、整理学习用品.在课堂上遵守纪律、专心听讲、积极思考，认真完成每一次作业，不懂就问。课间不追逐打闹等等就是对自己负责。在家尊敬老人、听父母的话、替父母长辈做事、主动承担洗碗扫地等家务劳动，就是对家庭负责。我们与同学互帮互学、不打架骂人、主动帮助有困难的同学，做事不以自我为中心，心中有他人，就是对他人负责；我们遵守学校纪律、认真做好值日工作，积极协助老师共同管理班级，维护班级的荣誉，就是对班级集体负责；我们平时勤俭节约、不乱花钱，见到纸屑主动捡起

5、，不乱丢垃圾，积极捐献财物给他人是对学校和社会负责。责任心，不是遥不可及，它就体现在我们日常的学习生活屮。从小有了这种责任意识，长大了才会对自己的工作岗位负责，对工作单位负责，对社会负责，才会成为一个对社会有用的人。责任心是一个人最可贵的品质，希望大家都來做一个有责任心的人！篇二：做一个有责任心的大学生《大学生周末思想教育》课程教案授课专题类别：思想道德教育授课专题：做一个有责任心的大学生tobearesponsiblecollegestudent授课学院：外国语学院授课年级（本/专）：2012级（英语师范方向、本科）参考教材

6、：《大学生周末思想教育教程》、《责任决定一切》《当代大学生责任教育研究》教学时数：2学时授课教师姓名：教学目的：学习本专题后，让学生明白责任是什么、承担责任的意义和如何做一个有责任的大学生，使学生从思想上和心理上认同成为一个责任的大学生的意义，引导学生成为做一个有责任感的个体。教学重点：向学生重点讲解如何成为一个有责任心的大学生，即学生必须做到对自己负责、对他人负责、对家庭负责、对社会负责、对白然环境负责才能真正成为一个有责任的大学生。教学难点：学生的责任观主要停留在对自己负责和家庭负责，难以把他们的责任观提升到对他人和社会负

7、责这个层面;学生难以从思想认可一个大学生的责任与大学生的成长、成才、成功Z间的内在联系，这也是教师教学中需要突破的难点。教具和素材：多媒体、ppt课件、视频资料、图片资料。教学方法：课堂讲授，课堂讨论，案例教学，提问式教学，师生互动等方式。二、教学过程：本专题分别从责任的概念（责任是什么）、承担责任的意义（为什么要做一个有责任的人）、一个大学生的责任（大学生应该怎样完成自己的责任）、作业（从内心深处再次引发学生对自身责任的思考）四个方面进行教学安排。（—）责任的概念（theconceptofresponsibility）本节从

8、两个大学生不负责的毁约，引出用人单位在选才时，最看重大学毕业生的责任感，激发学生对责任的兴趣，引起对责任的重视；接着讲解责任是什么；再谈名人怎样定义责任；最后分别从不同角色、人们俗称、《牛津高阶英汉双解词典》、《汉语大词典》四个方面对责任的概念进行阐释，让学生记住责任是份内应