大班下主题计划及小结

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1、主题目标主题墙布置区域布置家园共育1过大年1.知道农历新年（春节）是屮国人的传统节日，是一年中家人团聚的日子。2能动手、动口，大胆表达口己对新年的感受与体验，抒发内心的喜悦之情。1收集和张贴一些过年的风俗照片、图片供幼儿观赏。2.在教室布置活动中幼儿的作品和悼念的各种与过年有关的物品，假设喜气洋洋的新年环境。3设立“进步栏”，给身强体壮幼儿人民生活水平表现自己的机会，体验成长的喜悦与自豪，激发乐意学习他人优点的愿望。1美工区：投放各色橡皮泥，学习搓、滚元宵。懂得制作元宵的步骤；投放各色长条纸，通过图示来完成作品，体验自制玩具的乐

2、趣。2益智区：投放十二生肖图片，可以让來排序、组合、分解等。3探索区：投放生肖玩具，让孩子们在欣赏、观察中说说它们之间的不同处。1收集有关年的故事、图片，丰富幼儿的知识。2.家长应有意识地赞赏孩子的成长、进步，在多种活动中给予帮助、支持，让孩子体验成功，并获得不同的发展。3.请家长对孩子情感、礼貌、卫生、安全等方面的教育，让每个孩子度过一个健康、快乐的新春佳节。领域第…周第二周语言《新年礼物》《十二生肖》《福气糕》《说春联》艺术音《敲锣打鼓放炮仗》《十一生肖歌》《我们大家跳起来》《买书》艺术美先特后美《龙》、《过年了》《康乃馨》

3、、《新年里的心愿》科学先数后科人《敲锣打鼓真热闹》《正方体》、《幸福泡》社会《快乐的新年》《压岁钱》健康《送年货》《舞龙比赛》主题名称时间实施成效存在问题调整补充1・理解故事内容，体骑礼物带给人的快乐。2.回忆新年的热闹景象，体验过新年的喜悦心情。3.知道中国文化红色的象征意义。4•学习利用各种材料制作乐器，体验制作的乐趣。5.体验在集体中过节的愉快情绪。6.培养主动学唱歌曲的自信，体骑边唱边表演乐趣。7.理解红包的祝福意义，体验祝福带给人的快乐。8.知道中国人在春节吋有张贴春联的习俗，并了解春联象征着耳气与吉祥，能抒发人们的美

4、好愿望。9.愿意探索制作泡泡的方法。10•学说祝福的话，表达对同伴、亲人的祝福。1•孩子们有些能说岀新年里他们在做的事情，有些幼儿不知道新年里他们最喜欢做什么事情，新年里，哪些事情是表示庆祝的。2•在活动中，幼儿还没有完全了解，新年里哪些是关于红色的东西，孩子们只局限于自己看到的，拿到的，其他都没有想到。1•家长可提供在新年里拍摄的照片等让幼儿带来相互传看。2.设计区域，给幼儿提供更多的交流新年趣事的机会。3•教师应收集一些大型活动的图片，让幼儿从图片中去发现；环境布置，主持人的服装等都以红色为多，知道红色是中国文化中喜庆的象征

5、。主题目标主题墙布置区域布置家园共育2幸福一家子1懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系，感受家庭的幸福，增强爱家人的意识。2了解一年中和家人相关的节日，体验不同节日的意义，学会主动关心家庭成员，在日常生活中尊重父母、长辈，与他们交往，并帮助他们做力所能及的事。1布置“幸福一家子”专栏，制作“家庭树”。2布置“我是这样长大的”，每人收集3-4张小时候父母照顾自己的照片或杂志图片，如：洗澡、喂饭、学走路等。1.探索区：投放孩子与其父母的照片，引导孩子关注长相上的相像Z处，感受血缘亲情关系。2.益智区：1.收集妈妈怀孕、分娩、哺乳、

6、照料孩子等一系列图片，了解养育自己的辛苦，感受妈妈平日里刈自己的关爱。3.美工区：投放塑封的白纸、泡沫纸、橡皮泥、折纸，让孩子画画和学习用多种方法制作节日礼物，祝妈妈节日快乐，表达对妈妈的爱。1.引导孩子在日常生活中感受成人的爱，同时也学会去关心家庭成员，体验家庭成员间相互关爱的情感。2.和孩子一起冋忆他们成长的点点滴滴，让他们感受父母对自己的爱和所付出的辛劳。领域第一周第二周语言《我有一个温暖的家》《我的爸爸》《梳子》《生口礼物》艺术音《扌n手吧》《盖房子》《可爱的家庭》《爸爸妈妈一样好》艺术美先特后美《头箍》、《我设计的房子

7、》《漂亮的木夹子》、《我的一家子》科学先数后科《复习6》、《我从哪里来》《练习按群计数沢《我家的住房》社会《我的大家庭》《家人的节日》健康《我帮妈妈晒衣服》《欢乐的游乐场》主题名称时间实施成效存在问题调整补充1.粗率了解自己在妈妈肚子里的生长情况，知道妈妈养育的辛苦。2.通过比较，知道自己和家人在容貌、神态、性格等方面有某些相似的地方。3.表达爱爸爸妈妈的深情和快乐自豪的幸福情感。4•了解自己家庭的主要成员，并进一步了解和自己有血缘关系的大家庭，他们之间的关系、称谓。5.学习画人物的动态，再现家庭生活中的某些场景。6.知道家中的

8、老人曾经为家庭作出贡献，感受老一辈对家庭成员的关爱。7•感受家庭成员对自己的关爱，感受家的温暖。1•在活动中，孩子们没有完全理解父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。2.在活动中，孩子们还可以用多种形式的方式表现儿歌的形式。1•容貌相似往往是血缘关系的外部表现，引