实验小学工作要点工作要点初稿-

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1、2013-2014学年度下学期小学教学工作要点初教科总体工作思路:以“课堂教学改革”为年度主题，以精细化管理为保障,以构建完善课程体系为目标，以促进评价改革为助推，围绕“教学常规管理、专业化队伍建设（校本研修）、课堂教学改革、课程建设、学业评价改革”五大工程，扎实做好10项工作，推动教师岗位大练兵新阶段培训，全面促进学科教师专业素养提升，为学校教学水平走向高位均衡领航助力。工作要点:四个方面:一：围绕“五大工程”，做好十件事二：关注提升校的内涵发展三、打造特教、民教特色品牌四、夯实常规工作，做好部署和落实第一方面：围绕“五大工程”，做好十件事2013年，我们以“教学精细化管理

2、”为主题，着力推进了五大工程，即“教学常规管理、课堂教学改革、课程建设、学生学业评价改革和专业化队伍建设”。经过一年的探索实践，各校注重积累经验，探索创新，在不同程度上，取得长足的进步和发展。为了推广和推进精细化管理成果，1月15Fl,我们在岐山一校召开了"皇姑区小学期末工作总结暨教学精细化管理优秀案例表奖”大会。会上时洪主任的讲话，明确指出了新一年工作的方向和思路，郭局长也对大家提出了具体的希望和要求。我们深知，面对教育，还有很多问题等待求解，置身课改，还有很多道路需要探索，教学管理，还有很多细节需要完善。本学期，我们的首要任务，就是要围绕“五大工程”，集屮力量做好「件事。

3、一：开展“课堂教学改革”主题年活动2014年，我们确定为“课堂教学改革”主题年。课堂教学改革永远是学校工作的主旋律，一所学校，一个区域的教育水平，取决于课堂教学改革的水平和高度。上学期，我们以五所学校进行的“新教育•新课堂”教学巡展为突破口，拉开全区小学课堂改革的新序幕。教学巡展作为展示教学成果的有效载体，将在很长一段时间成为我们的常态工作方式，我们的宗旨是通过第一季、第一.季、更多季巡展，让每一所学校都有机会和平台，让优秀教育成果呈现，让好的资源共享。第1件事，继续做好“教学巡展”当前的课改，不能总是停留在观望和论证阶段，而是要先做起来，行动起来，边做边总结，边做边积累，边

4、做边校正，有充分时间的累积，有大量案例的实证，才会走出一条自己的路，才会形成明确的学生培养口标，课堂的生成模式、教研的研究方向。教学巡展的步骤：1、申报2、审核3、巡检4、验收愿意参加申报课改巡展的学校,要参考以下四个标准:1、学校有清晰的课堂教学改革思路，对于课改价值理念能够梳理出框架。2、学校课堂教学改革的核心价值理念要在教师的课堂中有所体现。3、申报学校至少有一个学期的课改实践基础，具备一定经验和范式。4、巡展学校全体教师课堂都要开放。申报时间：3月30日之前完成巡展时间：五月份教学巡展，是为了促进各校加快课改步伐，我们的口标是推动全区小学教学的均衡发展，除了抓好课改巡

5、展学校的阶段进程督导，我们还将用接力方式，延续上一季课改巡展成果，要求参加第一季巡展各校承担“互助”项目，牵手伙伴协作学校，建立教学型学校联盟，对话教师，开展专项课改研训服务。第2件事：推出课改开放课教师教育走到今天的最大困难和瓶颈，是教师中存在的职业倦怠和本领恐慌。每所学校，都不乏优秀教师，他们需要发现和鼓舞，需要认可和展示，我们要做挖宝的人，把埋藏在学校中具有无限潜力的教师挖掘出来。初教将会同师校小教部推出区内的开放课教师，让这些多年教学实践中站在课改最前沿，始终热爱教学工作、研究性强，教学手段独特，深受学生喜爱的老师，面向全区所有家长、教师，随时随地开放课堂，让更多的人

6、了解课改，理解教育的内涵，支持教育的发展。本学期各校要选拔，上报。我们将严格审核认证，下学期正式开放。开放课教师申报条件：1、名额：1000名以下学生的学校1名，1000名以上学生的学校2名2、条件:课堂能充分体现学校课改核心理念，代表学校课改高度。二：继续做好教学精细化管理基础工程第3件事：完善推进精细化管理没有精细化管理，教学工作就是无水Z源，无本Z木。高效管理与低效管理的差距决泄了课改的进度和力度。上学期精细化优秀案例成果证明，学校精致细密的管理指导，不但没有耽误课程改革，反而梳理了纲领，积累了丰富的管理智慧，实现用教学管理的最优化实现课程改革的最大值。本学期，我们希望

7、各校继续扎实有效，循序渐进地推进精细化管理。不为精细而精细，真正从学校实际出发，不走过场，不繁琐化，粗放精细相结合，对学校己有精细化管理成果进行补充和完善，对不够成熟的方面进行强化和研究。为下学期申报优秀案例、巡检和验收做充分准备。第4件事：建立教学精细化管理网上互动共享交流平台我们将建立教学精细化管理网上交流平台，按计划分阶段，共享在教学精细化管理中呈现的优秀案例。（请各校将学校的管理经验介绍文稿、照片、资料图片、视频统一整理压缩打包，）3月15日前我们将征集文稿，请相关学校做好准备。三：树立正确质量