浅谈新形势下如何做好一名合格的班主任

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1、浅谈新形势下如何做好一名合格的班主任甘肃省定西市岷县蒲麻镇赵家沟小学748406摘要：作为一名小学班主任，要在工作中不断总结经验，多与学校领导、教师和学牛家长进行沟通、交流，从学牛的角度出发，更好地引导学牛，让每位学牛都能拥有自己美好的明天。关键词：班主任形象关系管理班级班主任工作是一个能够锻炼自己、提高工作能力的新天地，班主任是一个班级工作的直接管理者、责任人，是做好班级管理的关键核心。要做好班主任这项工作确实不易，作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神。

2、因为班主任工作意味着更多的奉献、更多的付出，物质方面的回报非常少，却会赢得更多家长和学生的尊重，会给自己的人生留下许许多多难以忘怀的回忆，更会增强战胜自我、战胜困难、向往美好生活的信心和勇气。我总结自己做班主任几年来的经验，觉得应从以下几个方面做好:一、班主任要给学生树立一个良好的形象良好的形象对学牛的思想和行为有着非常重要的作用，班主任给学牛的印象如何，肓接关系到以后班级工作的开展和学牛良好习惯的形成。所以，班主任要注重自身的形象。1•仪表形象。班主任的首要任务是培养学牛树立良好的思想品德。和学牛

3、见面，必须衣着得体、举止大方、神情端庄、态度和善，使学牛见了有亲近感。2.语言形象。班主任在实际教学工作中，对学生讲话要有针对性，做到通俗易懂、言简意赅。3.行为形象。我们一直提倡教师要教书育人，提倡言传身教。我们强调家庭教育中父母的重要性，但是作为学牛的第二个牛活的主阵地，班主任也应该时时注重自身的行为表现，不要光数落孩子而忘记了自己的表率作用。二、班主任要积极主动地协调好各方面的关系，发挥好桥梁纽带作用1.协调好与学生的关系。班主任协调自己与学生间关系的办法多种多样,如个别谈话、分类交流、文体活

4、动、评语等等。2•协调好与任课教师的关系。教育教学中不仅全体学生要团结在一起，老师更是要心往一处使。一个班要搞好，班主任是关键，但仅仅靠班主任显然是不够的，而在于和任课老师就班级学生的日常情况多多沟通，多尊重他们的意见，既可加深了解、增进友谊，又可取得共识，统--对学生的要求，形成互相支持、密切配合的教师集体。3•协调家长的关系。(1)班主任及任课老师对所有家长都要有礼有节。家长不管职务高低，不管工人农民，不管子女学习成绩好坏、表现优劣，都要以礼相待，充分尊重家长。(2)班主任要重视召开的家长会。班

5、主任重在策划，为家长们牵线搭桥，提供教育和受教育的机会，充分利用家长来教育家长，家长可以通过相互之间的交流经验、相互座谈，共同为教育好孩子献计献策，三、班主任要学会宽容学生，发挥学生的积极性1.多表扬，少训斥，注意循循善诱。随社会的发展，小学生所面临的诱惑越来越多，一些不好的社会现象也在学生中出现，表现在听课时注意力不集中、作业马虎应付、成绩急剧下降。教师要加强对学生的思想教育力度，加强正确引导，以严格的校纪、严厉的班规来强化管理和要求家长积极配合，还要善于捕捉学生的闪光点。对于每位学生，有优点要给

6、予恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见、不要批评。相反，对其缺点应及时批评，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非，引导学生向正确的方向发展。2.看优点，多鼓励，因势利导。在日常的学习生活中，班主任要处处关心学生，多与学生交流，关注学生的思想动态，掌握学生的心理，注意学生的言行动向，善于抓住苗头。当学生中的一些不良现象尚在萌芽状态时就加以提醒制止，切实做到禁于未发、防患于未然。四、班主任要学会如何管理班级班主任在组织、管理班级吋，应通过具体的教育行为去影响和推动班级活动的开展。其教育行为主要包括以下几

7、个方面：1•建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简单集合变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。2.班主任教育工作的重点应放在日常班级活动上。这会产生一种真正强有力的、持久的潜移默化的影响。3•班主任要负起协调各种教育力量的责任。其中主要包括：与班级任课教师的配合，协调任课教师之间的关系；学生与任课教师之间的关系；争取家长等社会各界力量的支持和关心；协调学生与学生之间的关系等。五、班主任要精心培养班干部，确保班干部使用的合理性一个班集体中必须

8、有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。因此，选拔和培养好班干部，在具体工作中要做好以下几方面：1.认真选拔。班干部不是校领导封的，也不是班主任赐予的，更不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来发现和选拔班干部。2•加强教育。即使是各方面条件都比较好的学生当了干部，也应当严格要求，加强教育。特别