梧州市初中数学二班班级学习简报

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1、梧州市初中数学二班班级学习简报第2期主编：陈永任务规定1、要求每门课程的学习时间为3小时以上；2、撰写教学设计与反思，并提交到“我的教学设计与反思”栏目中，要求至少提交1篇；3、在培训过程中，要求参训学员至少完成两篇合格的作业;4、培训平台上点播专家视频辅导答疑回放了解学习有关内容；5、选定1个研修主题。学员选定研修主题，确定研修内容撰写教育叙事故事，（教育叙事故事撰写请参考本网站提供的案例）；6、至少提交5篇“研修日志；7、关注网上发布的调查问卷，对远程培训课程及其服务做出评价反馈。学员最新温馨提不学情通报1

2、、作业（课堂即时评价）：已上传有77人，优秀7人，不及格尚尚有9人，没有上传23人。2、学习时间45人少于3小时/科。3、论坛交流研讨有38人没有发或回帖。率师课堂傘师课堂傘师课牽1、学生的积极性其实与老师有很大的关系，同样是成绩不好，但若调动了其积极性，他学这…科的劲头就大些，不知你们是否有同感。2、我始终认为情绪是可以传染的，好情绪象阳光一样，有很强的辐射作用，可以让整个群体的情绪都灿烂起来，同样，坏情绪更象是非典病毒一样四处传播，让群体感受到巨大的恐慌。在课堂教学中，教师是组织者、领导者，是联系全班学生的

3、枢纽。因此，教师一个人情绪的好坏，影响的不是几个人，而是几十个学生的情绪，其影响力之大不言而喻3、笑了，心情就好了，课上的开心，学生听的有兴趣。4、我觉得你说的一点也不错,学生都很喜欢面带微笑的教师。5、有时当你看到孩子们天真无邪的笑脸时，你会觉得自己也变得年轻美丽了，这是其他行业所得不到的感受。当然，也会有辛酸苦辣，当你伴着孩子们风雨中成长时,你也觉得自己也在不断的成长1、担任快班的老师虽然有压力，也很辛苦，但是比教慢班还是好点，对差生不管用什么方法还是不懂，快班就不同，一点就懂，也有个好心情，也可以说高徒出

4、名师。不过还是有很多都想选择教4曼班，这是2、有一首歌最为动人那就是师德有一种风景最为隽永那就是师魂有一种人生最为美丽那就是教师不要说我们一无所有我们拥有同一片广博的天空我们拥有同一颗火热的太阳3、第一个境界是教知识，第二个境界是教方法，第三个境界是教心态。亦为培养学生的能力、态、志向。在教学和班级管理中，始终把培养学生的好心态放在第一位。学员心声1回想这3个月来的教育感受让我对自己的理想有了新的目标，“不抛弃，不放弃”会让我在教育的路上走的更远更好，不管自己会受到怎样的打击，我都会坚持自己的“忍道”。2这次视

5、频讲座中王老师的几句话对我很有触动：“教育最大的动力来自我们每一个人心中的教育理想”，“信条过程好了结果就不会差，学生主动了结果会更好。”2教师实在是难当，特别是现在的初中教师，学生违犯纪律，批评教育两句,他（她）会拍拍屁股就走人，接下来便是家长兴师问罪；只教不管或只管不教学校会追究职责,不管难，管更难!3培养学生反思的习惯，教师可以在课上先结合习题给以指导，给时间让学生进行反思，并对反思的结果进行交流，互相学习，不断提高学习反思的能力和自觉性。逐渐地学生上完课后能够会反思了，也有了些主动性。培养学生反思的习惯

6、还可以通过建立“数学学习反思卡”来进行。4通过大约一个月的国培学习，我真的是收获不少，我学习了很多书本没有的东西，从中我学会了应该怎么面对特别爱动这一群小学生，首先是要有足够的耐心，其次，你要善于运用各种手段把他们引入到数学学习中，最后，对他们要有爱心，要尊重他们的人格和尊严，小学生的自尊心是特别的强，我们要时刻警惕自己不要伤害他们自尊心!1——2名）z（附：在表中五个•栏冃中选取优秀者姓名研修日志评论被评推荐教学设计与反思评论被评推荐主题研修成果评论被评推荐作业评论被评推荐发帖回帖

7、被冋贴精华学习时间何柱玲346010131745273分钟梁宗奎0001182885797分钟林丽燕55422024815222617分钟林诗敏517321163121314410分钟蒙显娟9152241333150272925分钟莫金修814100

8、011515113352分钟莫如银10961323112131564601分钟