举办典型校教学开放日活动总结

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1、教育资料:_________举办典型校教学开放日活动总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页举办典型校教学开放日活动总结--举办典型校教学开放日活动总结教师进修学校组织了全县中小学“典型校教学开放日”活动,此次活动,把评价机制引入研培工作中,体现了我校“研培评一体化”的工作模式。以教科研为基础、以培训为依托、以评价为导向,聚焦课堂,搭建平台,资源共享,提高教师素养,促进校际交流。4月初-5月末进修学校中小学研培部全程设计

2、、组织了全县典型学校教学开放日活动。一、多方调研,确定主题。我校中小学研培部对此项活动高度重视,召开研讨会确定活动主题,明确活动目的,通过教研员下校听课指导、参观校园文化建设,对全县26所小学,19所中学进行调研,最终确定1所小学、3所中学为开放日的典型校,确定了小学5节、中学19节展示课,涉及小学和初中7个学科,参训教师935人,参培业务校长和政工校长40人。二、精心准备,安排周密。为保证活动顺利开展,进修校研培部按照《“典型校教学开放日”活动方案》,下发了《关于开展嫩江县“典型校教学开放日”活动的通知》,制定了《“典型校教学开放日”活动计划》

3、,详细安排了活动要求和活动流程,并制订了教学开放日典型学校和出展示课教师的评定标准,确保校园文化和课堂展示的优秀性和示范性。三、研培一体,评价跟进。4月6日,副校长组织召开教学开放日的开幕式,确定以“研培评”一体化工作思路为指导,以“立足课堂——聚焦问题——确立专题——研究评价——第3页共6页共享提升”为活动方式,要求研培一体,以评促研,确保参展学校研有所得,参课教师教有所长,参培教师学有所获,打造学科教学特色 ,拓展学校发展空间。要求各校认真做好组织工作,各校领导和教师参与活动情况将作为评价学校的依据。确保通过开放日活动展示校园文化,达到各校相

4、互交流、共同提高的目的。三、经验归档,网培延续。此次教学开放日活动根据学段、学科将参培教师校际打乱,分组、分批进行参课后点评、研讨和交流活动,将优秀课例按学科进行分类整理,对24节教学设计进行研讨交流,参培业务校长和政工校长进行校园文化建设论坛,参训教师上交学习心得930篇,参培校长上交经验材料22篇,材料均形成电子稿存档。在活动结束后,各学科教研员利用本学科建立的网络平台,组织教师对活动实效性进行研讨,找出不足,提出建议,利用网络进行后续研讨培训活动。第3页共6页九九重阳节学校活动总结样本秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的

5、重阳节,在这个特殊的日子里,我校举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。现将活动具体情况作如下总结:一、活动时间10月1日—10月10日二、参加人员全体师生、退休老教师第5页共6页三、活动过程(一)学校各类主题活动1.深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。2.赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德通过校园红领巾广播,重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德。提高

6、学生朗诵诗词的能力,使学生对诗词朗诵增添了新感悟。3.积极组织学生开展敬老爱老活动开展“家书寄真情”活动:由班主任组织指导学生给父母写一封信。开展“清茶表孝心”活动:让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,做些力所能及的家务。开展“重九共登山”活动:利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。开展“礼让老人”活动:外出乘车时,为老人让座;在其他有老人在的活动场所,让老人先活动。开展“颂重阳诗篇”活动:由班主任利用班会组织学生举行重阳诗词朗读比赛。(二)开展重阳慰问老教师活动第5页共6页五一路小学一直很重视退休老教师的生活。每年定期慰问老教师,并经常邀请教

7、师代表回校参观、谈心,为校发展献谋划策、发挥余热。九月三十日下午,我校领导来到三位退休老教师家中慰问,三位老教师非常激动而高兴,“谢谢学校全体师生还记着我们!”一句朴实的话表达了老教师的全部心声。我校通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现了我校师生尊老敬老的精神风貌,营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力,加强了对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感,使大

8、家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。第5页共6页教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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