高二语文参考答案解析

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1、凉山州2018—2019学年度上期期末检测卷高二语文参考答案及评分意见一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本（，每题3分，共9分）1.D(A项，“及其价值倾向”错。原文是说“和主流价值观”。B项，原文在“潜移默化”前有“曾经”加以限制。C项，“不外乎”过于绝对，原文是说“主要体现在”。)2.B(B项，“正反论证”错，文章没有进行反面论证。)3.A(曲解文意。原文是说“将为社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展提供源源不断的动力”。“社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展”与“与时俱进和创新发展的社会主

2、义核心价值观”意思不一样，前者的“与时俱进和创新发展”强调的是一种未然，后者的“与时俱进和创新发展”强调的是一种已然。)（二）文学类文本（15分）4.A（3分）(小说开头描写的是公交车上的一个场景，介绍故事发生的环境，并未为下文争吵埋下伏笔。)5.（6分）(1)不同地域、不同年龄之间的歧视。(2)从售票员身上可以看出职业精神和服务规范缺失。(3)自控力较差，缺少谦让的风度。（1点2分，共6分）6.（6分）(1)使情节跌宕起伏，引起读者的阅读兴趣。(2)正是有了多余一句话，才会不断出现新的矛盾，有助于推动

3、情节发展。(3)通过不同人物多余的一句话说明这种现象的普遍性，有助于突出主题。(1点2分，共6分)（三）实用类文本（12分）7.C（3分）（曲解文意，“有的认为二十四节气已不再具有生产方面的指导意义”表述不准确，原文材料最后一段说的是“二十四节气对于城市人来说也不再具备生产方面的指导意义。”）8.A（3分）（概括不全，原文说“‘二十四节气歌’在有文化的老一辈人那里可能是烂熟于心”，不是所有老一辈人。）9.（6分）①依然是指导农业生产的重要依据。②能提醒人们尊重自然、保护自然，按照自然的节奏和规律生活。③

4、在生活习俗中传承传统文化，增强民众对于民族文化的认同感。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）10.A（3分）〔“政”（政事的意思）“近幸”（意思是身旁受宠的人）“以勤”（陈以勤）“帝”“疏”分别做所在句子的主语，这几个词的前面都要断开。“欲有所举措”省1略的主语是“帝”，前后要断开，“为……所”是固定结构，“卒为内侍所阻”前后断开。因此选A项。〕11.C（3分）（“为褒扬其生前事迹、品德政绩等而给予的封号”错，谥号是人死之后，给予评价性的文字。有美谥，也有恶谥。）12.B（3分）（曲解文

5、意。原文意思是：明世宗对于父子之情一向很淡薄，裕王一年内都不能被召见一次。）13.（10分）（1）陈以勤担任讲官九年，有辅助保护的功劳，却深深藏匿自己，裕王曾经写“忠贞”两个字赏赐给他。（划线处各得1分，大意2分，共5分）（2）陈以勤保持中立，没有去勾结任何人，也不偏私某人，最终徐阶和高拱离开内阁时，也没有任何非议涉及到陈以勤。（划线处各得1分，大意2分，共5分）（二）古诗阅读（15分）14.C（3分）（C项，“思念之情”不恰当，应是“眷恋、怨恨之情”。）15.（6分）①在抒情上：作者托物言志，借“望帝

6、啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。②结构上：由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。（三）名篇名句默写（6分）16.（6分）(1)上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也三、语言文字运用（20分）17.（3分）B(炙手可热:手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛、权势大；应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生，中性词。前者望文生义。五花八门：联合式中性成语，作谓语、定语

7、，原指"五花阵"与"八门阵"，这是古代兵法中的阵名，后又把它用作比喻各行各业的暗语。现常比喻事物繁多，变化莫测；琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。与语境中的情感色彩及对象不妥。刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。固步自封：比喻守着老一套，不求进步。前者强调“做事不知变通”，后者强调查“不求进步”。当务之急：当前急切应办的要事，与后面的“事情”有重复，用法错误；迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。）18.A（3

8、分）（B成分赘余，去掉“来自于”中的“于”，另外从语境语意的角度，去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”；C项，句式杂糅，去掉“据”或“发现”，去掉“被……2所”中的“所”；D项句式杂糅，去掉“据”或“发现”，末句依陈述角度的一致性，选择被动句表述为佳）19.（3分）B（A，注意前后语言形式上延展呼应，“不是……而是”的句式搭配；C项，“获得一些有益的信息”语意游离中心；D项，与后文语意不照应统一，注意“出手”“野蛮生长”之意，意味着不