数据库原理实验报告(4)_图文

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1、《数据库原理与应用》课程实验报告实验四查询设计实验所在院（系）：信息工程学院班级：学号：姓名:1.实验目的（1）了解查询的目的，掌握SELECT语句的基本语法和查询条件的表示方法。（2）掌握数据排序和数据联接查询的方法。（3）掌握SQLServer查询分析器的使用方法。2.实验要求（1）针对“TM”数据库，在SQLServer查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询操作，并将将调试成功的T-SQL命令，填入实验报告中。a）查询所有课程的详细情况。b）查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。c）查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，

2、学号只显示一次）。d）查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。C）查询所有学生的学号、姓名和年龄。f）查询选修课程号为07253001的成绩在85-95之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以0.7输出。g）查询数学与信息技术学院（DEPT_ID为07）或物理与电子工程学院（DEPT」D为09）姓张的学生的信息。。h）查询所有核心课程（课程名中带*的）的情况。i）查询缺少了成绩的学生的学号和课程号，查询结果按课程号升序排列。（2）在SQLServer查询分析器中，用T-SQL语句实现下列数据联接查询操作：a）

3、查询每个学牛的情况以及他（她）所选修的课程。b）查询学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。c）查询选修C语言程序设计且成绩为85分以上的学生学号、姓名及成绩。d）查询和学生柏文楠是同一个民族的学生（用自身联接实现）。e）分别用等值联接和内联接查询有授课记录的老师的姓名。f）用外联接查询所有老师的授课情况，输出老师的工号、姓名、职称、院系、担任的课程号和授课的学期，结果按院系和职称升序排列。如果该老师没有授课历史，在课程号和授课的学期屮显示空值⑶在SQLServerManagementStudio屮新建查询，完成以上查询命令的同时，熟悉SQL编辑器工具栏中各快捷按钮的作用

4、。（4）按要求完成实验报告。3•实验步骤、结果和总结实验步骤/结果将调试成功的T-SQL语句写在下方（标明题号）。1•针对“TM”数据库，在SQLServer查询分析器中，用T-SQL语句实现以下单表查询操作，并将将调试成功的T-SQL命令。a）查询所有课程的详细情况。seIect*fromCourseCJDC_NameModuleC.TypeCreditC.Hours1100000000i拓展训练素质拓展必修032200000007大学英语（二）通识教育必修课程必修472300001001大学英语通识教育必修课程必修16232400001002大学体育学科基础课程必修

5、4110500001003军爭理论学科基础课程必修220600001004马克思主义基本原理学科基础课程必修342700001005毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系根论学科基础课程必修682800001006思想道痔修养与法建基础学科基础课程必修342900001007中国近现代史纲要学科基础课程必修2281000001008思想道痔修养与法律基础通识教育必修课程必修342b）查询来自江苏或山东的学生学号和姓名，并以中文名称显示输出的列名。SELECTS_IDas学号,S_Nameas姓名FROMStudentWHEREBirth_Place=,江苏'orBirth

6、_Place二’山东'学号姓名1$10060101卞威210060103金辉310060104王威410060105吴春生510060106尹爽610060107卞莉710060108曹格810060109戴燃910060110戴挺1010060111戴真毅1110060112方宏c）查询选修了课程的学生学号（一人选了多门课程的话，学号只显示一次）。SELECTCOUNT（DISTINCTSno）SJD110060101]210060102310060103410060104510060105610060106710060107810060108910060109101

7、00601101110060111d）查询选修课程号为07253001的学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序排列，如果成绩相同则按学号升序排列。seIectS_lD,EXAMGradefromscwhereCJD二’07253001'orderbyEXAM_Gradedesc,S_lDascS」DEXAM.Grade1

8、1006011599.0021006013799.0031006013598.0041006010997.0051008011497.0061008013397.0071006010296.0081006010896.0