浅谈实习护生的岗前培训

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1、浅谈实习护生的岗前培训周慧慧(淮安市中医院护理部223001)【摘要】通过以多种形式、多个角度介绍护理实习相关内容的实习前岗前培训。使学牛经过岗前培训后，能尽快实现角色转变，调动其实习的主动性和积极性，从而为提高护理专业实习牛的实习质量打下坚实的基础。【关键词】护生岗前培训方法【中图分类号】R192【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2014)20-0124-02临床实习是培养护牛的关键阶段，是护牛把课堂上学到的基础理论知识运用到临床工作中，并逐步掌握临床护理技术操作，熟悉临床护理工作程序，从而实现从课堂思维向临床思维方式转变

2、，为成为合格护理工作者打下坚实基础［1］。而实习前的岗前培训是临床实习的基础，只有打好这块基石，实习工作才能顺利进行。实习生首次上岗时角色递进跨度大，应变能力弱，适应能力差，语言交流能力缺乏，要在较短的时间内从学牛的身份转变成为一名准医务工作者，这之间必然要有一种过渡衔接的桥梁，而实习前的培训正是这一实质的内涵体现，引导学牛从心理、责任心、态度、形象等方面尽快进入医务工作者的角色，是学生顺利完成实习阶段的第一步，有助于为学牛毕业后独立步入临床实践奠定基础。现将我院具体方法介绍如下：1岗前培训内容1.1医院基木情况介绍和爱院教育介绍医院基木

3、概况、科室设置及分布、特色项目、设备、科研学术水平、观看医院院史录像片等，通过介绍，使学生们对医院整体结构、医院的特色有所了解。主要提醒学牛们，你们的角色己经发牛了变化，你们的定位已经不单单是一名学牛，而是一名真正的实习护士。同时对实习生进行爱院教育，让学生们热爱所在实习医院，这样，他们才能更好、更快地进入角色，融入到医院这个大集体中,并释放他们的热情、能量，更好地为患者服务。1.2医德医风和医疗安全教育高尚的医德是合格的医务人员应有的素质和必备的条件。对医院而言，良好的医德医风和政治思想素质是医院良好社会形象的一种体现，它直接关系到医院

4、的社会效益•因此将医德医风教育纳入岗前培训尤为重要。随着我国法制化进程的加快，患者的法律意识和权利观念日益增强，医疗行业面临诸多的法律问题,有必要对即将踏人医疗行业的实习生进行法制教育［2］。同吋要教育实习生严格遵守实习管理规则和医院的规章制度，提高行为自觉性，减少实习过程中违纪现象的发生，养成良好的职业和生活习惯。实践证明，文明的行医、与患者和善沟通、尊重患者，有助于形成和谐的医患关系，减少医疗纠纷和投诉。明确“可为”与“不可为”，为实习生在实习过程中有过失的医疗纠纷和维护医务人员的自身合法效益发挥了积极作用。1.3基础护理技术操作培训

5、由于学生来自不同院校，各院校对基础护理技术操作的培训要求不同，为使学生能更快熟悉并掌握护理技术操作及与患者的沟通交流，医院组织临床操作技能熟练、规范，工作责任心强的带教老师进行护理技术操作示教，并讲授相关理论知识及与患者的沟通交流技巧，学生须经考核通过后方可下科实习。1.4岗前护理文书书写和核心制度的培训护理文书质量是护理质量的一部分，也是记录护士工作及防范医疗纠纷、事故发生的依据。首先带领护生认真学习《医疗护理文书书写规范》，使护生充分了解护理文书的重要性，并初步掌握护理文书书写技巧，对她们进人临床后快速掌握专科病历的书写奠定了基础。护

6、理工作核心制度包括护理质量管理制度、护理安全管理制度、查对制度等。这些都是提高护理质量、确保护理安全的基本制度，是指导临床护理工作的核心,是规范护理操作的指南。为了确保核心制度的有效落实，岗前安排老师对学生进行核心制度的解读和学习。1.5加强慎独精神培养护理工作有很强的科学性，在任何时候、任何情况下都不能违反原则，所以在岗前培训中应要求护生，无论有无老师监督都应该严格要求自己，严格遵守各项制度和操作规程，逐渐培养出慎独精神。1.6护理仪态教育护士的仪态包括仪容、仪姿，能反映出一个护士的修养、素质和精神面貌。护士美的仪态可以给病人以良好的印

7、象，有助于护患沟通，利于提高护理质量。以图片、录像、教师演示等形式向护生展示护士仪态美的标准，由教师总结护生在衣着、妆容、行、站、坐等方面的标准，让护生根据仪态标准为自己设计护士形象，通过练习达到“站立有相、落座有姿、行走有态、举手有礼”，使每位护生都能以美的形象展现在病人面前。1.7护患沟通技巧的培训护理工作是一项群体性的专业工作，护士与服务对象之间，护士与合作伙伴之间都必须通过交往与沟通，才能建立起协调和谐的人际关系，从而有利于病人的健康和护士的工作效率［3］。护理服务的对象是患病的人，同病人顺畅有效的沟通是提供满意服务的保证。教会护

8、生与不同病人沟通吋应“对症下药”，以亲切、温暖的语气及自然的表情与病人交流，利用与病人接触的吋间去了解病人的情况，获取良好的护患关系。同吋，通过不良事例教育，也让护生意识到不能熟练运用沟通技巧