甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2019届高三上学期期中考试历史试题word版含答案【高考】

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1、2018-2019学年度第一学期期中质量检测迎战高考一一高三历史试卷1•“•（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。‘‘荀子说「•周z子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。咛艮据材料可知周代A.完全建立在同姓亲族基础之上B.分封的主要标准是徳才兼备C.异姓诸侯国受到排挤D.同姓亲族是分封的主体2.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书吋加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以卬证秦朝A.政治上四分五裂的事实B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实D.用泥制陶的事实3.有史学家认为：从秦汉起，官僚体

2、制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题乂可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡问题''所采取的重耍举措是A.废分封，置郡县B.建立法律体系C.确立三省六部制D.实行科举制4.北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史，则与宰相“分为敌垒，以交战于廷二这种现象反映了A.官僚内部斗争集屮于相位Z争B.宰相位尊权重的传统开始改变C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与宰相权力基本对等5•“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的

3、九本儒书之屮，再也没有精力谋革命了。"材料主要反映了科举制度的实行有利"于A.提高政府行政效率•B.扩大统治阶级基础C.提高官员文化素质D.稳定社会统治秩序6.史学家把元朝的行省称之为“流动的中央政府二对这句话的理解最准确的是A.行省制有利于中央对地方的控制B.行省不是地方管理机构C.行省长官具有很大的独立性D.行省制不利于中央集权的加强7.《十二铜表法》采用固定罚金制，一些贵族依仗其钱财众多随意侵辱他人。于是，法官以受害人人身被侵辱所遭受的实际损害的大小作为判定赔偿金额的标准。这体现出（）A.法官可随意解释罗马法B.法律注重保护私有财产C.公平正义理念得到伸张D

4、.法律优先保护弱者利益8.希腊史学形成之初，历史叙述多涉及公众的记忆，史书的价值只有在城邦的语境中才能得以体现。希罗多德也承认，《历史》需要保存公众的记忆，使人类的丰功伟绩不被遗忘。据此可知古希腊（）A.忽视历史的真实性B.推崇人文主义精神C.增强公民的参政意识D.重视城邦的公共利益9.1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即（）A.征税问题B.宗教问题C.民族问题D.战争问题10.托克维尔在《论美国的民主》一书中写到：“美国不仅是一个共和国，而且是一个联邦。但是在美国，国家权威在某些方面甚至比当时欧洲一些君主专制大国还要集权。"意

5、在说明（）A.美国民主共和制度名存实亡B.美国政治制度存在巨大缺陷C.美国有效地加强了中央政府的权力D.美国与欧洲君主国家都有专制11・18世纪的欧洲，法国人在反对教会和国家、争，取言论自由和人道的斗争中获取快乐；英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意；德国的启蒙学者则几乎完全冋避政治。这表明（）A.科学革命促进了思想的传播B.政治环境影响启蒙思想发展C.经济发展程度决定文化差异D.制度构想与政治实践相背离12.近代某不平等条约中规定：“佛（法）兰西人在五口地方，如有不协争执事件,均，归佛兰西官办理。遇有佛兰西人与外国人有争执情事，中国官不必过问。”法国据此攫取

6、的特权是（）A.领事裁判权B.开放通商口岸C.片面最惠国待遇D.居住及租地权12.19世纪末，日本外务大臣声称:“讲和条约中有关通商上之让与，与其说于我有利,莫如说于欧洲各国更大为有利…从新开辟港口、扩大航线以及在通商口岸建立工厂，欧洲各国将立即享受其利益。^各国将立即享受”是因为（）A.列强攫取了“片面最惠国待遇”特权B.《南京条约》给予英国协定关税权C.鸦片战争打破了中国闭关锁国局而D.《马关条约》使□本可在口岸设厂13.1861年,清政府设立了处理各国事务的总理衙门;1864年,清政府翻译出版了有关国际法的教科书;1873年精帝接见外国外交官时准予免行叩拜礼

7、;1876年以后向外国派驻了外交使团。这反映了（）A.清政府己被四方国家控制B.清廷崇洋媚外心理较严重C.传•统外交造成观念的落后D.中国外交逐渐步入近代化14.1900年杨村战役之后，因为遭到聂士成率领的聂军抵抗之顽强，西方甚至有记者认为“这场战争已经无法取得胜利。"俄国记者扬切韦茨基在其《八国联军目击记》屮描述天津战役时写道：“整整五个小时联军都被屮国人的炮火压在泥里动弹不得"。下面对材料解读正确的是（）A.西方记者的报道夸大其词，目的是想推卸责任B.西方记者的报道是第一手史料，最为真实C.以上史料反映出清朝近代化努力取得部分成效D.历史研究应主要借鉴外国学者

8、的研究成果